Taller de liderazgo directivo para mejorar la gestión pedagógica en las instituciones educativas de primaria de la Red educativa de Pilpichaca, UGEL Huaytará - 2016
Resumen
La presente investigación tiene como propósito determinar en qué medida el taller
de liderazgo directivo mejora la gestión pedagógica en las instituciones educativas
de primaria de la red educativa de Pilpichaca, UGEL Huaytará -2016.
La investigación es de tipo experimental con diseño pre-experimental, con una
población de 22 directivos de las instituciones educativas de primaria de la red
educativa de Pilpichaca, UGEL Huaytará, con una muestra de igual número que la
población; elegidos a través del muestreo no probabilístico. Los instrumentos son Ficha
de control para evaluar el taller de liderazgo directivo y cuestionario para
evaluar la gestión pedagógica.
Los resultados demuestran que se ha logrado mejorar en 17,32 que significa un
29% la gestión pedagógica en los directivos considerados en el estudio, reflejando
un nivel aceptable y significativo este incremento, debido a la ejecución del taller de
liderazgo directivo.
Colecciones
- Trujillo [958]
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