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dc.contributor.advisorAnicama Ormeño, Diana Amparo
dc.contributor.authorJimenez Drago, Raúl Armando
dc.date.accessioned2018-09-18T19:18:26Z
dc.date.available2018-09-18T19:18:26Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/19923
dc.description.abstractLa presente investigación, permite determinar como el uso de la herramienta web fortalecerá de manera óptima el aprendizaje colaborativo en la experiencia curricular de Plataformas Tecnológicas de la Escuela de Ingeniería de Sistemas, Facultad de Ingeniería de la Universidad Cesar Vallejo, en el año 2015. El trabajo de investigación se desarrolló en el año 2015 con una muestra de 38 estudiantes pertenecientes a la experiencia curricular de plataformas tecnológicas del V ciclo de la facultad de Ingeniería de Sistemas – UCV SJL, a quienes mediante tareas se les evaluó el logro del aprendizaje colaborativo en una primera alternativa sin el uso de la herramienta virtual y luego con la misma tarea con el uso de la herramienta virtual. Este estudio pertenece a un diseño experimental – cuasi experimental – explicativo, donde a través de dos grupos experimentales de manera cuantitativa se puede desarrollar una estadística descriptiva e inferencial donde se puede explicar que con la herramienta virtual se fortalece significativamente el aprendizaje colaborativo en un 88.95% respecto al caso de no utilizar la herramienta virtual que solo alcanza el 31.05% del aprendizaje colaborativo.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.subjectAprendizaje cooperativoes_PE
dc.subjectTecnologías de la información y comunicaciónes_PE
dc.subjectEducación superiores_PE
dc.subjectEducación - Innovaciones tecnológicases_PE
dc.titleUso de herramienta virtual y el aprendizaje colaborativo en la experiencia curricular de plataformas tecnológicas del V ciclo FIS-UCV, en el año 2015es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Docencia Universitariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMagíster en Docencia Universitariaes_PE
dc.description.sedeLima Estees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInnovaciones pedagógicases_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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