Perfil de ingreso y capacidades matemáticas de los estudiantes del primer semestre del ISPP “Divino Niño”, Lima-2018

Abstract

La presente investigación intitulada, Perfil de Ingreso y Capacidades Matemáticas de los Estudiantes del primer semestre del ISPP “Divino Niño” – San Juan de Miraflores – 2018, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el perfil de ingreso y las capacidades matemáticas de los estudiantes del primer semestre de dicho instituto. La misma que surge como respuesta a una problemática observada en el perfil de ingreso de los estudiantes del Instituto en mención. La investigación responde a un enfoque cuantitativo, tipo básica, de naturaleza descriptiva y correlacional debido a que en un primer momento se ha descrito y caracterizado la dinámica de cada una de las variables en estudio, para luego determinar la relación entre las variables perfil de ingreso y capacidades matemáticas. La validación de contenido del instrumento se realizó a través de la técnica de juicio de expertos y para la confiabilidad se utilizó el KR20 (Kuder Richardson), la misma que fue aplicada a 75 estudiantes(censal) del Instituto Superior Pedagógico Privado “Divino Niño”, del distrito de San Juan de Miraflores. Luego de haber realizado el análisis descriptivo, para la contrastación de hipótesis se realizó la correlación de Rho de Spearman, llegando a la conclusión: que existe una relación entre el perfil de ingreso y las capacidades matemáticas de los estudiantes del primer semestre del Instituto Superior Pedagógico Privado “Divino Niño” – San Juan de Miraflores, 2018, considerando una correlación positiva moderada equivalente a 0,445.