Rol de la estructura narrativa en la temática minería abordada en el documental Hija de la Laguna, sobre el proyecto Conga, Lima, 2016

Abstract

El presente estudio, tuvo por finalidad analizar el rol que la estructura narrativa cumple en la temática minería, abordada en el documental Hija de la Laguna de Ernesto Cabellos Damián, quién ha mantenido una línea ambientalista de minería en tres de sus mejores largometrajes. Dicho producto cinematográfico se estrenó el 27 de Agosto del 2015, teniendo una duración de 88 minutos, y constituida por 167 escenas. Planteándose el siguiente problema ¿Cuál es el rol de la estructura narrativa en la temática minería abordada en el documental Hija de la Laguna, sobre el proyecto Conga, Lima, 2016? La estructura narrativa, se disgregó en personajes, tiempo fílmico y espacio, que permitió construir una ficha de observación para el análisis del filme, gracias a la rigurosidad de base teórica. Asimismo se determinó el siguiente objetivo, que fue analizar el rol que cumple la estructura narrativa en la temática minería abordada en el documental Hija de la Laguna, sobre el proyecto Conga. Empleando como técnica la observación para la aplicación del instrumento que, permitió desestructurar el conjunto de los elementos, hasta la unidad de la estructura narrativa, identificando su participación en el producto audiovisual. Además con un factor de validación de 91%. Posteriormente se ordenó las fichas de observación, y se realizó la descripción de las escenas seleccionadas, que responden a la cronología de la historia, finalmente con la teoría del estructuralismo semiótico, según Charles S. Peirce se realizó la interpretación de los resultados, llegando a la conclusión que el rol que cumplió la estructura narrativa en la temática de minería abordada en el documental Hija de la Laguna, sobre el proyecto Conga, es el de reforzador ya que a través del uso de los personajes, tiempo fílmico y espacio permitió identificar la idea de minería en la cinta, obtenidos tras el proceso de la metodología empleada en la pesquisa.