Relación entre la Exposición a la violencia e inteligencias múltiples en estudiantes de 4to y 5to secundaria de una institución educativa pública- San Juan de Lurigancho. Lima, 2018
Fecha
2018Metadatos
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a presente pesquisa titulada “Relación entre la Exposición a la
violencia e inteligencias múltiples en estudiantes de 4to y 5to
secundaria de una institución educativa pública, San Juan de
Lurigancho. Lima, 2018” tuvo como objet ivo analizar la relación
entre la exposición a la violencia y las inteligencias múltiples en
estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una institución pública del
distrito de San Juan de Lurigancho. El diseño de la investigación
realizada es no experimental, y de corte transversal.
La población estuvo conformada por 204 estudiantes de ambos
sexos del 4to y 5to grado del nivel secundario en la I.E.N N° 154
“Carlos Noriega Jiménez” del distrito de San Juan de Lurigancho del
año escolar 2018, con una muestra de 204 estudiantes cuyas edades
fluctúan de 15 a 17 años. Los instrumentos de investigación
aplicados fueron la Escala de inteligencias múltiples y el
Cuestionario sobre exposición a la violencia. Los principales
resultados señalan que si existe relación significativa de tipo inversa
entre la exposición a la violencia y las inteligencias múltiples
(p<0,05; r=-244). Por lo tanto, se concluye que a menor exposición
a la violencia mayor será el desarrollo de las inteligencias múltiples
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- Lima Este [779]
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