Factores socio pedagógicos y la deserción escolar en estudiantes del 5to año de secundaria en la I.E N° 0426 Inmaculada Concepción, distrito de Uchiza, región San Martin, 2016

Abstract

La presente tesis titulada “Factores socio pedagógicos y la deserción escolar en estudiantes del 5to año de secundaria en la I.E N° 0426 Inmaculada Concepción Distrito de Uchiza”, tuvo como objetivo establecer la relación entre el factor socio pedagógico y la deserción escolar de los estudiantes del 5to año de educación secundaria. Tuvo como hipótesis, existe relación entre el factor sociopedagógico y la deserción escolar en el 5to año de educación secundaria de la I.E N° 0426 Inmaculada Concepción. El estudio tuvo como muestra a 26 estudiantes del 5to año de educación; en base a ello, se aplicó la técnica de encuesta con el instrumento para recolección de datos para su procesamiento y análisis. Entre los resultados destaca en el factor socio pedagógico encontrando un “trato recibido por los docentes” de “Alto” y en el “Trato recibido de sus compañeros” también un nivel “Alto” con un 48%. Por su parte, en los factores de la deserción escolar en los estudiantes se encuentra una “Conducta mostrada”; con un nivel “Alto” de 38%, y en el factor “situaciones familiares”; con un nivel “Alto” con un 42%. Finalmente, se encuentra un coeficiente de correlación lineal de Pearson r = 0,899 indicando una correlación alta positiva entre las variables; por lo tanto, existe una alta relación significativa positiva entre los factores socio pedagógico y los factores de la deserción escolar de los estudiantes del 5to año de educación secundaria de la I.E N° 0426 Inmaculada Concepción Distrito de Uchiza.