Identidad y competencia laboral de los docentes de secundaria de una Institución Educativa, Ica-2018

Abstract

La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación de la Identidad y Competencia Laboral de los docentes de secundaria de una Institución Educativa, Ica-2018. La investigación basó su estudio desde una perspectiva cuantitativa y de diseño descriptivo - correlacional. Se contó con una población de docentes seleccionados a través del muestreo no probabilístico. Se utilizaron como instrumentos de recolección de datos un “Cuestionario de la identidad” y un “Cuestionario de la competencia laboral” debidamente validados y sometidos a criterios de confiabilidad. Los datos fueron procesados utilizando la estadística descriptiva e inferencial. Como resultados, la investigación da cuenta que existe relación significativa entre la identidad y la competencia laboral, situación que fue comprobada vía la utilización de la prueba Rho de Spearman. En la presente investigación se concluye que existe relación entre la identidad y la competencia laboral de los docentes de la Institución Educativa San Luis Gonzaga, Ica-2018.