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Participación de los Padres de Familia y Logros de Aprendizaje en Estudiantes de 5 Años del Nivel Inicial en la I.E. 89005 – Chimbote, 2017.
dc.contributor.advisor | López Robles, Edwin | |
dc.contributor.author | Villalobos Ciurlizza, Rocio Del Pilar | |
dc.date.accessioned | 2019-02-25T19:26:09Z | |
dc.date.available | 2019-02-25T19:26:09Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/27994 | |
dc.description.abstract | La presente investigación en su desarrollo se planteó como propósito determinar la relación entre la participación de los padres de familia y logro de aprendizaje en estudiantes de 5 años del nivel inicial en la I.E. 89005 – Chimbote, 2017. Investigación no experimental con diseño descriptivo correlacional, cuya población la constituyeron 22 niños y niñas de 5 años del II ciclo de inicial, con una muestra conformada por la misma población, asumiendo la denominación de población muestral, seleccionada mediante muestreo no probabilístico intencionado; con las técnicas observación sistemática y la evaluación de comprobación y los instrumentos Escala de estimación de la participación de los padres de familia para la Prueba escrita: Demostrando lo que hemos aprendido que fueron sometidos a evaluación y aprobación mediante juicio de expertos y cuya confiabilidad alcanza un valor alfa a= 0,932 y un valor alfa a= 0,754 respectivamente. Los resultados indican que la participación de los padres de familia muestra un nivel de correlación “Regular” con logro de aprendizaje evidenciado en un valor r de Pearson igual a 0,445 con una prueba de significación p= 0,075 de los resultados se concluye negar la hipótesis de investigación formulada; asumiendo que existe una relación regular entre las variables que no alcanza a ser significativa. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights | Atribución 4.0 Internacional | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.subject | Participación de los Padres de Familia | es_PE |
dc.subject | Conducta Guiada | es_PE |
dc.subject | Desempeño Asistido | es_PE |
dc.subject | Ayuda en la Solución de Problemas | es_PE |
dc.subject | Actividades Conjuntas | es_PE |
dc.subject | Logros de Aprendizaje | es_PE |
dc.title | Participación de los Padres de Familia y Logros de Aprendizaje en Estudiantes de 5 Años del Nivel Inicial en la I.E. 89005 – Chimbote, 2017. | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa | es_PE |
dc.description.sede | Chimbote | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Atención integral del infante, Niño y Adolescente | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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