Liderazgo del Personal Directivo y Desempeño Pedagógico en las Docentes de la Institución Educativa Inicial “Victoria Barcia Boniffatti”, del Distrito de Iquitos-2017

Abstract

El presente estudio de investigación, estuvo orientado a comprobar la validez de la siguiente hipótesis: Existe relación significativa entre el Liderazgo Directivo y Desempeño pedagógico en las docentes de la Institución Educativa Inicial “Victoria Barcia Boniffatti”, del Distrito de Iquitos - 2017. Como metodología de estudio se optó por el diseño de investigación descriptivo correlacional, de tipo no experimental. La población fue de 40 docentes, se aplicó a toda la población. La técnica empleada fue la encuesta y el instrumento el cuestionario. La validez del instrumento se realizó a través del juicio de expertos y validada con el coeficiente de confiabilidad Alfa de Cronbach. Para el análisis univariable se empleó la estadística descriptiva y para el análisis bivariable, la estadística inferencial tau b de kendall. Los resultados del liderazgo directivo indican que el 34% (14) considera que es deficiente, el 31,7% (13) considera que es bueno, el 27,5% (10) considera que es regular y el 6,7 % (3) considera que es excelente. Los resultados del desempeño pedagógico en las docentes indican que el 62,5% (25) considera que es buena, el 34,2 % (14) es excelente y el 3,3 % (1) que es regular. El resultado de la prueba de chi cuadrado determinó que existe relación significativa entre Liderazgo del personal Directivo y Desempeño pedagógico de las docentes de la Institución Educativa Inicial “Victoria Barcia Boniffatti”, del Distrito de Iquitos - 2017; pues: X2 = 33,829ª p valor = < 0,05; por lo que se aprueba la hipótesis de investigación: Existe relación significativa entre el Liderazgo Directivo y el Desempeño pedagógico en las docentes de la Institución Educativa Inicial “Victoria Barcia Boniffatti”, del Distrito de Iquitos – 2017 y se rechaza la hipótesis nula: “No existe relación significativa entre Liderazgo Directivo y Desempeño pedagógico en las docentes de la Institución Educativa Inicial “Victoria Barcia Boniffatti”, del Distrito deIquitos – 2017.