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Análisis de Condiciones Físico – Espaciales que Intervienen en el Aprendizaje y la Práctica de la Ciencia en Educación Básica Regular Pública de la Ciudad de Tarapoto
dc.contributor.advisor | Delgado Bazán, Erick | |
dc.contributor.author | Cahuana Mendoza, Arturo Albino | |
dc.date.accessioned | 2019-03-29T17:02:37Z | |
dc.date.available | 2019-03-29T17:02:37Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/30407 | |
dc.description.abstract | El presente estudio investiga las condiciones físico-espaciales de los ambientes dedicados al aprendizaje y la práctica de la ciencia de las Instituciones Educativas de nivel básico-regular del distrito de Tarapoto-Perú. La metodología para llevar a cabo la investigación es Descriptiva y Proyectiva, lo cual, mediante métodos y herramientas de investigación, se visitó a la mayoría de Instituciones Educativas y se evaluó el estado de infraestructura, limpieza, mobiliarios y espacialidad de los ambientes de ciencia. Posteriormente se clasificó y cuantificó los resultados mediante estadísticas descriptivas, llegando a conclusiones como la existencia de escasez de ambientes de ciencia, desinterés por el mantenimiento de los espacios educativo, entre otros. En base a las conclusiones, se procede a desarrollar una propuesta arquitectónica de solución, que tenga como objetivo ser una infraestructura de apoyo a las instituciones que carecen de espacios y material educativo-científico, además, fomentar la cultura científica de la ciudad. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights | Atribución 4.0 Internacional | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.subject | Educación Científica | es_PE |
dc.subject | Centro Científico | es_PE |
dc.title | Análisis de Condiciones Físico – Espaciales que Intervienen en el Aprendizaje y la Práctica de la Ciencia en Educación Básica Regular Pública de la Ciudad de Tarapoto | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Arquitectura | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura | es_PE |
thesis.degree.name | Arquitecto | es_PE |
dc.description.sede | Tarapoto | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Arquitectura | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Arquitectónico | es_PE |
renati.discipline | 731026 | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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