La lúdica y la construcción de la identidad personal en estudiantes de educación inicial, Santa Rosa de Pinra, 2018
Resumen
Esta investigación tuvo el objetivo de determinar la relación entre la lúdica y la
construcción de la identidad personal en estudiantes de educación inicial, Santa
Rosa de Pinra, 2018, investigación de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel
descriptivo – correlacional, diseño no experimental de corte transversal, con una
muestra de 62 participantes, obtenidos por muestreo no probabilístico, la técnica
utilizada fue la observación y los instrumentos dos listas de cotejo, uno para cada
variable. Se concluyó que existe relación directa, alta y significativa entre la lúdica
y la construcción de la identidad personal (r = ,987 y p = ,000) en estudiantes de
educación inicial, Santa Rosa de Pinra, 2018.
Colecciones
- Lima Norte [520]
El ítem tiene asociados los siguientes ficheros de licencia:
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como info:eu-repo/semantics/openAccess