Programa De Gestión Ambiental Para Impulsar La Cultura Ambiental Sostenible En Los Estudiantes De La Universidad César Vallejo, Provincia De Chiclayo 2017
Date
2018Metadata
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El presente trabajo de investigación titulado: Programa de Gestión Ambiental para
impulsar la cultura ambiental sostenible en los estudiantes de la Universidad César Vallejo
de Chiclayo; se fundamenta en la teoría Socio Cultural de Lev Vigotsky, la Teoría del
aprendizaje significativo de David Ausubel y la teoría del aprendizaje por descubrimiento
de Brunner. Tuvo como objetivo Determinar que mediante la aplicación de un
programa de Gestión Ambiental se impulsa la cultura ambiental sostenible en los
estudiantes de la carrera profesional de Ingeniería Ambiental de la Universidad
César Vallejo de la Provincia de Chiclayo. El tipo de investigación es aplicada pre -
experimental. La muestra estuvo conformada por 40 estudiantes del II ciclo de Ingeniería
Ambiental. El test de cultura ambiental fue validado por juicio de expertos y también se
realizó el análisis de fiabilidad del instrumento mediante el Ala de Cronbach obteniendo
0,973 resultado que permitió la aplicación del instrumento. De acuerdo a ello se diseñó las
actividades del programa de gestión ambiental, el mismo que se desarrollaron actividades
con una duración de 90 minutos cada una. Se aplicó un Pre test al inicio cuyos resultados
se ubicaron en mayor porcentaje en la categoría deficiente y regular en cultura ambiental
sin embargo, luego de aplicado el estímulo a los estudiantes; éstos en un 62,5% (25
estudiantes) logró un nivel muy buena en cultura ambiental, un nivel buena en un
32,5% (13 estudiantes). También se concluye que el promedio obtenido por los
estudiantes es de 99.2 puntos con una desviación típica de 21,4 que de acuerdo al
baremo establecido corresponde a una cultura ambiental muy buena.
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- Chiclayo [30]
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