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Inteligencia emocional y rendimiento académico en el área de matemática y comunicación en estudiantes del cuarto grado de secundaria de la institución educativa La Salle de Quillabamba
dc.contributor.advisor | Marmanillo Manga, Rosa Elvira | |
dc.contributor.author | Salas Lechuga, Vilma | |
dc.date.accessioned | 2019-06-05T16:44:10Z | |
dc.date.available | 2019-06-05T16:44:10Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/33705 | |
dc.description.abstract | La presente investigación descriptiva, correlacional y cuantitativa, tiene la finalidad de establecer y describir la concordancia de la inteligencia emocional y el rendimiento académico en el área de matemática y comunicación en estudiantes de cuarto grado del nivel secundaria de la institución educativa La Salle de Quillabamba. Utilizándose así una muestra de 25 alumnos, única sección. Donde fue aplicado el instrumento sobre Inteligencia Emocional de BarOn ICE: NA, adaptándolo según mi autoría propia. Encontrándose luego de su aplicación que es correlativamente positivo débil; entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en el área de matemáticas y comunicación y no encontrándose ninguna relación preponderante en las otras dimensiones. Entonces se evidencia que los alumnos con destacadas habilidades emocionales, no siempre poseen buen aprovechamiento escolar. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights | Atribución 4.0 Internacional | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.subject | Inteligencia emocional | es_PE |
dc.subject | rendimiento académico | es_PE |
dc.title | Inteligencia emocional y rendimiento académico en el área de matemática y comunicación en estudiantes del cuarto grado de secundaria de la institución educativa La Salle de Quillabamba | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Administración de la Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Administración de la Educación | es_PE |
dc.description.sede | Trujillo | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión y Calidad Educativa | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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