La Relación De Las Habilidades Sociales Y El Trabajo En Equipo De Los Niños Y Niñas Del 4° De Educación Primaria, Sección “C”, De La I.E.N° 50472-Corazón De Fátima, Del Distrito De Urcos, Provincia De Quispicanchi, Región Cusco

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo: El determinar la relación que existe entre las habilidades sociales y el trabajo en equipo de los niños y niñas del 4° del nivel primario sección “C”, de la I.E N° 50472-Corazon de Fátima del distrito de Urcos, provincia de Quispicanchi, región Cusco. En lo que se refiere a la metodología utilizada en la investigación es de tipo correlacional, en vista que está orientada a determinar la relación existente entre las variables de las habilidades sociales y el trabajo en equipo. La investigación es de nivel correlacional descriptiva, con un diseño no experimental, de corte transversal. La muestra que se tuvo, estuvo representada por 29 estudiantes, entre niños y niñas del cuarto grado del nivel primario, de la I.E N° 50472-Corazon de Fátima, del distrito de Urcos, provincia de Quispicanchi, región Cusco. La técnica que se utilizo fue el de la Observación al igual que su instrumento. El tiempo en que se realizó el estudio fue de un mes aproximadamente. Los resultados que se obtuvieron fueron: Con un nivel de confianza del 95% = 0.95, y al nivel de significancia del a: 5% = 0.05, se confirma que si existe correlación entre las variables Habilidades Sociales y Trabajo en Equipo. Así mismo, también se confirma que, si existe correlación entre la dimensión Habilidades de Interacción Social de la variable Habilidades Sociales y la variable Trabajo en Equipo, según el estadístico de prueba para un estudio no paramétrico Tau-b de Kendall, cuyo coeficiente de correlación alcanza el valor de 0,788, valor que muestra una asociación alta y directa entre dichas variables. También se puede apreciar que si existe correlación entre la dimensión Habilidades de compartir y cooperar de la variable Habilidades Sociales y la variable Trabajo en Equipo, según el estadístico de prueba para un estudio no paramétrico Tau-b de Kendall, cuyo coeficiente de correlación alcanza el valor de 0,804, valor que muestra una asociación alta y directa entre dichas variables. A su vez, se confirma que si existe correlación entre la dimensión Habilidades de autoafirmación de la variable Habilidades Sociales y la variable Trabajo en Equipo, según el estadístico de prueba para un estudio no paramétrico Tau-b de Kendall, cuyo coeficiente de correlación alcanza el valor de 0,741, valor que muestra una asociación alta y directa entre dichas variables.