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“Acompañamiento Pedagógico Y Evaluación Del Desempeño Docente En Las Instituciones Educativas Públicas De Educación Primaria Del Distrito De San Sebastián–Cusco, 2017”
dc.contributor.advisor | Gil Aquino, Liliam del Rocío | |
dc.contributor.author | Cancapa Solaligue, Rosa Elvira | |
dc.date.accessioned | 2019-06-11T14:13:01Z | |
dc.date.available | 2019-06-11T14:13:01Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/33962 | |
dc.description.abstract | El trabajo de investigación titulado “Acompañamiento pedagógico y evaluación del desempeño docente en las instituciones educativas públicas de educación primaria del distrito de San Sebastián–Cusco, 2017”, tiene como objetivo determinar la relación entre el acompañamiento pedagógico y la evaluación del desempeño docente en las instituciones educativas indicadas. El tipo de investigación es básico; porque busca conseguir nuevos conocimientos. El diseño de estudio es el no experimental, descriptivo, correlacional y transeccional. La población estuvo constituida por 118 docentes de las instituciones educativas públicas primarias del distrito de San SebastiánCusco, de los cuales se utilizó como muestra a 91 docentes de las instituciones educativas indicadas y como muestreo se utilizó el no probabilístico. Asimismo los instrumentos aplicados para ambas variables de estudio, fueron sometidos a la validación de expertos de amplia trayectoria educacional. De acuerdo a los resultados obtenidos, con un nivel de confianza del 95% = 0.95, y un nivel de significancia de a: 5% = 0.05, se concluye que si existe correlación entre las variables acompañamiento pedagógico y evaluación del desempeño docente, por otro lado, según el estadístico de prueba para un estudio no paramétrico Tau-B de Kendall, cuyo coeficiente de correlación alcanza el valor de 0.789, valor que muestra una asociación positiva, alta, directa y significativa entre dichas variables. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_PE |
dc.rights | Atribución 4.0 Internacional | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.subject | Acompañamiento Pedagógico | es_PE |
dc.subject | Evaluación Del Desempeño Docente | es_PE |
dc.title | “Acompañamiento Pedagógico Y Evaluación Del Desempeño Docente En Las Instituciones Educativas Públicas De Educación Primaria Del Distrito De San Sebastián–Cusco, 2017” | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Doctorado en Administración de la Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Doctora en Administración de la Educación | es_PE |
dc.description.sede | Trujillo | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión y Calidad Educativa | es_PE |
renati.discipline | 191018 | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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