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dc.contributor.advisorDionicio Sánchez, Víctor
dc.contributor.authorSantisteban Tarazona, Olimpia
dc.date.accessioned2019-07-16T22:53:53Z
dc.date.available2019-07-16T22:53:53Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/35042
dc.description.abstractEl propósito de la presente investigación fue determinar la influencia delPrograma “Escribamos Bien” en la ortografía de los estudiantes de 4°grado de primaria de la Institución Educativa “Jorge Chávez” de Huacrachuco, Se aplicó un diseño de investigación pre experimental, con una muestra de 31 estudiantes, encontrándose que según el pre test el 38.7% de los estudiantes muestran su capacidad ortográfica a nivel medio alto y el 61.3% de los estudiantes muestran su capacidad ortográfica a nivel medio baja. Según el pos test el 6.5% de los estudiantes muestran su capacidad ortográfica a nivel alto y el 90.3% de los estudiantes muestran su capacidad ortográfica a nivel medio alto. Del análisis de los resultados se concluyó que la aplicación del Programa “Escribamos Bien” influye significativamente en la mejora de la ortografía de los estudiantes de 4°grado de primaria de la Institución Educativa “Jorge Chávez” de Huacrachuco.en_US
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectCapacidad ortográficaes_PE
dc.subjectescribir bienes_PE
dc.subjectdemandas educativases_PE
dc.subjectActividades didácticases_PE
dc.subjectcomunicación horizontales_PE
dc.titleInfluencia del Programa Escribamos Bien en la ortografía de los estudiantes de 4°grado de primaria de la Institución Educativa N°84045 Jorge Chávez de Huacrachucoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInnovaciones Pedagógicases_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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