El lenguaje oral en niños de 5 años de una institución educativa particular y el PRONOE I de la UGEL 04, 2019
Fecha
2019Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El estudio tuvo como propósito general, Existen diferencias significativas en los niveles del
lenguaje oral en niños de 5 años de una institución educativa particular y el PRONOEI de la
UGEL 04 2019, la población es de 50 estudiantes, la muestra se encuentra enmarcada en lo
no probabilístico, censal, considerando las siguientes variables de estudio: El lenguaje oral
en niños de 5 años de una institución educativa particular y el PRONOEI de la UGEL 04,
2019.
El trabajo se fundamenta en las informaciones teóricas del lenguaje oral en niños de
5 años de una institución educativa particular y el PRONOEI de la UGEL 04, 2019 con la
finalidad de establecer en la educación las bondades de las herramientas utilizadas en el
ámbito educativo, de tal forma que esto sirva para reformular las actividades del lenguaje en
niños de 5 años de una institución educativa particular y el PRONOEI de la UGEL 04, 2019.
El tipo es descriptivo no experimental, diseño comparativo, así mismo para calcular el
estadístico U-Mann Withney. La muestra que se realizó en el trabajo de investigación, es no
probabilística censal de 50 niños una institución educativa particular y el PRONOEI de la
UGEL 04, 2019.
Los resultados concluyen que los niveles de lenguaje oral de una institución particular
y el PRONOEI de la UGEL 04 2019, existe diferencia en los niveles del lenguaje oral en
niños de 5 años de una institución educativa particular y el PRONOEI de la UGEL 04 2019.
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