Percepción social sobre la violencia de género en estudiantes de una escuela superior de formación artística, Lima 2019

Abstract

El presente estudio se elaboró con la finalidad de comprender e interpretar el significado de la percepción social sobre la violencia de género en los estudiantes de la E.N.S.F. “José María Arguedas. Es por ello, que la investigación fue de enfoque cualitativo interpretativo, con diseño de estudio investigación - acción, la unidad de análisis fueron 192 estudiantes del I, III, V, VII y IX ciclo de estudio de los programas de Educación Artística y Artista Profesional mención danza, de la E.N.S.F. “José María Arguedas”. Para la recolección de información se empleó la técnica de la entrevista, observación y como instrumento el Inventario sobre Percepción de Violencia de Género. La validez del estudio se realizó a través de las triangulaciones elaboradas con la información recabada con cada técnica e instrumento, y el cruce de datos que fueron categorizados y codificados con anterioridad. La conclusión del estudio nos lleva a comprender que tanto varones como mujeres rechazan las conductas violentas y perciben las conductas como los gritos y golpes como acciones negativas hacia el otro, así mismo rechazan los conceptos de dominio por parte del varón y sumisión por parte de la mujer entendiendo que se debe a un sistema cultural arraigado a sus costumbres, y la percepción sobre la violencia de género para este grupo es de rechazo.