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Mostrando ítems 21-30 de 60
Gestión de habilidades socioemocionales en estudiantes de retorno a la presencialidad de una institución educativa secundaria, Mórrope
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo comparar el estado de las
habilidades socioemocionales de los estudiantes del VI y VII ciclo de una Institución
Educativa de Mórrope. El tipo de estudio fue básico, con un ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y síndrome de burnout en estudiantes de un centro de educación básica alternativa en el distrito de La Victoria – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general fue analizar la relación entre la inteligencia emocional y el
síndrome de burnout en estudiantes de un CEBA en el distrito de La Victoria - 2022.
El diseño de investigación fue no experimental de corte ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y aprendizaje significativo en estudiantes de VI ciclo - EBR, en tiempo de pandemia, Ricardo Palma - Huarochirí, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo se realizó con la motivación de conocer el nivel de inteligencia
emocional con que han retornado a la presencialidad los estudiantes al observar
problemas conductuales y bajo rendimiento académico. ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y el pensamiento crítico, en un instituto particular de Madre de Dios, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación se realizó con el objetivo general de determinar qué relación
existe entre la Inteligencia emocional y el pensamiento crítico, en un instituto particular
de Madre de Dios, 2022. La metodología ...
Acceso abierto
Talleres de Juegos afectivos para la inteligencia emocional en estudiantes del IV ciclo de una institución educativa particular de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio tuvo como objetivo principal proponer un plan de talleres de
juegos afectivos para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en
estudiantes del IV ciclo de una institución educativa particular ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y calidad de aprendizaje en ingresantes al Programa Académico de Psicología Cusco, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre
inteligencia emocional y calidad de aprendizaje en ingresantes al programa
académico de Psicología Cusco, 2023. Es un estudio de tipo básico, de ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y el rendimiento académico en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Trujillo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la presente investigación fue determinar la influencia de la
inteligencia emocional en el rendimiento académico en estudiantes del 1° año de
secundaria de una institución educativa de Trujillo, 2021. Para ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y Ciberbullying en los estudiantes de secundaria de una institución educativa publica en el Agustino, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de esta investigación fue el de comprobar la relación inversa entre
Inteligencia emocional y el Ciberbullying en los estudiantes de una institución
educativa en El Agustino, 2021. Como teóricos que sostienen ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y el rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa privada de El Agustino - Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo relacionar la inteligencia emocional y
el rendimiento académico en estudiantes de 2do y 3ro de secundaria de una
escuela particular de El Agustino-2021, la muestra lo ...
Acceso abierto
La afectividad familiar y el rendimiento académico en los estudiantes del VII ciclo de educación secundaria de la I.E. N° 2075 “Cristo Hijo de Dios” de Comas. 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente
entre la afectividad familiar y el rendimiento académico en los estudiantes del VII
ciclo de educación secundaria de la I.E. N° 2075 “Cristo ...