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Método de enseñanza y estilos de aprendizaje de matemática en alumnos de ingeniería en una universidad privada de Huaraz 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El propósito general del estudio es determinar la relación existente entre el método
de enseñanza y estilos de aprendizaje de Matemática en alumnos de ingeniería en
una universidad privada de Huaraz 2023. El estudio ...
Acceso abierto
Formación profesional en la gestión educativa de docentes de cuatro instituciones educativas públicas, UGEL Tambogrande, Piura. 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
Se planteó el objetivo general. Determinar la incidencia de la formación
profesional en la gestión educativa de docentes de cuatro instituciones educativas
públicas, UGEL Tambogrande. Piura, 2023. Teniendo como metodología ...
Acceso abierto
Motivación intrínseca en el desempeño docente en las instituciones educativas públicas de Lima, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
Este estudio busca valorar la relación causa-efecto entre la motivación intrínseca y el
desempeño de docentes que laboran en I.E. ubicadas en Lima; siguiendo un esquema
básico, explicativo y transversal, con un grupo ...
Acceso abierto
Formación profesional y práctica reflexiva en docentes de la institución educativa pública, de la ciudad de Guayaquil. Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente proyecto se realizó con el objetivo de determinar la influencia de la
formación profesional en la práctica reflexiva en docentes de la institución educativa
pública, de la ciudad de Guayaquil-Ecuador, 2022.
La ...
Acceso abierto
Competencias digitales y el proceso de enseñanza docente de una institución educativa de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La investigación tuvo como objetivo Determinar la relación entre competencias
digitales y proceso enseñanza aprendizaje de los docentes de una institución
educativa de Guayaquil, 2022. Permitió comprender el nivel de ...
Acceso abierto
Competencias emocionales para fortalecer la calidad de servicio docente en una unidad educativa de Santo Domingo de los Tsáchilas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo por finalidad implementar un programa de
competencias emocionales para mejorar la calidad de servicio docente en una
unidad educativa de Santo Domingo, 2022. La investigación fue de tipo ...
Acceso abierto
Deontología educativa en el trabajo colegiado en docentes de una unidad educativa pública de Latacunga, Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente trabajo investigativo tuvo como objetivo determinar la influencia de la
deontología educativa en el trabajo colegiado de docentes de una unidad educativa
pública de Latacunga, Ecuador, 2022. En la que se ...
Acceso abierto
Estrategias directivas y procesos administrativos de control en docentes de una institución educativa fiscal de Babahoyo, Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como propósito general determinar la influencia
entre las estrategias directivas en los procesos administrativos de control docente
en una institución educativa fiscal de Babahoyo, Ecuador, ...
Acceso abierto
Gestión pedagógica y formación continua en docentes de una institución educativa, Santiago, Cusco, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio se realizó con la intención de determinar la relación entre
la gestión pedagógica y la formación continua en docentes de una institución
educativa del distrito de Santiago, Cusco, 2023.
Respecto a ...
Acceso abierto
Competencia digital docente y práctica pedagógica en una institución educativa pública de Huamanga-Ayacucho, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la
correlación de la competencia digital docente y la práctica pedagógica en una
institución educativa pública de Huamanga-Ayacucho, 2023. La misma ...
Acceso abierto