Gestión administrativa y clima organizacional de los docentes en una institución educativa de Guayaquil 2018.

Abstract

La investigación de tesis titulada, “Gestión administrativa y clima organizacional de los docentes en una institución educativa de Guayaquil 2018”, presentó como objetivo general: Establecer la relación de la gestión administrativa y el clima organizacional de los docentes en una institución educativa de Guayaquil 2018. La hipótesis general: El clima organizacional se relaciona significativamente con la gestión administrativa de los docentes en una institución educativa de Guayaquil 2018. La Investigación realizada es de tipo no experimental, con el diseño correlacional asociativo, la población fue de 20 docentes para los cuales se les empleo un cuestionario de gestión administrativa y un cuestionario de clima organizacional con sus dimensiones, validado mediante la escala ordinal de Likert con Alfa de Crombach, proyectando un resultado de 0,973 para la variable gestión y 0.978 para la variable clima, los datos obtenidos se dieron a conocer mediante la presentación de tablas y estadísticos descriptivos así como estadísticos correlacionales (rho) de Spearman. Los resultados de la tabla general nos especifican que valores de (rho) es 0.738 (existe correlación positiva considerable) y el valor de significación (sig) es 0.000, la investigación finaliza evidenciando que la gestión administrativa si tiene relación significativa con el clima organizacional de una institución educativa de Guayaquil 2018.