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Programa jugando aprendo para estimular el fonema r en los estudiantes de 5 años de una institución educativa, Lima, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La presente investigación experimental evaluó una intervención basada en el
programa “Jugando Aprendo” sobre la articulación del fonema /r/ en 30 estudiantes
de 5 años, tomados de una población de 90 de un colegio de ...
Acceso abierto