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Gestión de la tutoría del docente y convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa primaria de Pisco, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tiene como objetivo analizar la relación que
existe entre la gestión de la tutoría del docente y la convivencia escolar en
estudiantes de tercer grado de la institución educativa primaria ...
Acceso abierto
Estilos de crianza y conductas agresivas en los niños de 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial Privada “Mis pasitos”. Ayacucho - 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación se concentró en determinar la relación que existe
entre los estilos de crianza y las conductas agresivas en los niños de 5 años de edad
de la Institución Educativa Inicial Privada ...
Inteligencia Emocional y Procrastinación Académica en estudiantes de 4° de secundaria de una institución educativa
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación tiene el propósito de determinar la relación
inversa entre la Inteligencia Emocional y la Procrastinación Académica en
estudiantes de 4° de secundaria de una Institución Educativa ...
Acceso abierto
Nivel de resiliencia y habilidades sociales en los estudiantes de la Carrera de Educación Artística Especialidad Música de la Escuela Superior de Formación Artística Pública “Condorcunca”. Ayacucho – 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación planteó como objetivo general fue determinar la
relación que existe entre el nivel de resiliencia y las habilidades sociales en los
estudiantes de la Carrera de Educación Artística ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y la comprensión lectora en el área de comunicación en los estudiantes de educación secundaria del Colegio Parroquial ”San Vicente de Paúl” Tarma - 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Así como en el adulto, el desarrollar integralmente a los estudiantes en la Educación
Básica Regular es fundamental; el investigador determinó el estudio con diseño
descriptivo-correlacional de nivel descriptivo enmarcado ...
Responsabilidad familiar y rendimiento académico en la institución educativa Nº 80339 de Cormot del distrito de Marmot, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
En este trabajo se tuvo el objetivo de Examinar el nivel de relación existente
entre responsabilidad familiar con el rendimiento académico en la institución
educativa Nº 80339 Cormot del distrito de Marmot, 2018. Este ...
Acceso abierto
Niveles de motivación hacia el aprendizaje en los estudiantes de la Institución Educativa Mariscal Andrés Avelino Cáceres de Pucará, Huancayo
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación titulada Niveles de motivación hacia el aprendizaje
en los estudiantes de la Institución Educativa Mariscal Andrés Avelino Cáceres de
Pucará, Huancayo; tuvo como objetivo general determinar el ...
Acceso abierto
Niveles de conciencia fonológica que tienen los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Integrada “Santa Teresa” Tarma – 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación constituye el resultado de un trabajo descriptivo cuyo fin
fue identificar y conocer el nivel de conciencia fonológica que desarrollaron los
estudiantes de 5 años, de la sección naranja, de la ...
Acceso abierto
Clima social familiar e inteligencia emocional en estudiantes de una Institución Educativa de Pillco Marca 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El objetivo general de la investigación fue determinar si existe relación
significativa entre el Clima social familiar y la Inteligencia emocional en estudiantes
del cuarto y quinto grado de secundaria de la I. E. Juan ...
Acceso abierto
Estilo de pensamiento de docentes y alumnos de la Institución Educativa del Centro Poblado Santiago de Llacón, Santa María del Valle, Huánuco-2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación lleva por título “Estilo de pensamiento de
docentes y alumnos de la Institución Educativa del Centro Poblado Santiago de
Llacón, Santa María del Valle, Huánuco-2018” tiene por objetivo ...
Acceso abierto