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La competencia científica según el programa OECD (2015) PISA en estudiantes del cuarto ciclo, Lima, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar las diferencias en el nivel de logro de
la competencia científica, según PISA entre estudiantes de sexo masculino y femenino,
de cuarto ciclo, Lima, 2019, se recurrió a ...
Acceso abierto
Motivación psicológica y su relación con el aprendizaje significativo en estudiantes del cuarto grado “A” del nivel primario de la Institución Educativa “Padre Niclás Giner” de la ciudad de Requena, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
Nuestra investigación tiene como objetivo general la necesidad de determinar la
relación existente entre la motivación psicológica y el aprendizaje significativo en los
estudiantes del Cuarto Grado “A” de la Institución ...
Acceso abierto
Hábitos alimenticios y su relación con los logros de aprendizaje de los estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa Nº 60720 de la Comunidad de Carachama, Requena – 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación en estudio sobre los “HÁBITOS ALIMENTICIOS Y SU
RELACIÓN CON LOS LOGROS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL
NIVEL PRIMARIA DE LA IEP. Nº 60720 CARACHAMA REQUENA- 2019”, tiene como
objetivo ...
Acceso abierto
El aprendizaje cooperativo y la resolución de problemas de cantidad en los estudiantes del quinto grado del nivel primaria Lima, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada, “El aprendizaje cooperativo y su relación con la
resolución de problemas de cantidad en los estudiantes del quinto grado del nivel primaria
Lima, 2019”, tuvo como objetivo determinar ...
Acceso abierto
Estudio sobre los niveles de escritura en niños y niñas del tercer grado de primaria de la Institución Educativa N.° 7087, Santiago de Surco, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de la escritura en estudiantes de
tercer grado de primaria dela Institución Educativa N.° 7087, Santiago de Surco, 2019,
investigación de enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Aprendizaje colaborativo y pensamiento crítico en estudiantes de quinto grado de educación primaria, Lima, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el Aprendizaje colaborativo y el pensamiento crítico en estudiantes de quinto grado de educación primaria, Lima, 2019; investigación de enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Uso de organizadores gráficos para mejorar los aprendizajes en comprensión lectora, en los estudiantes del cuarto grado del nivel primaria, de la I.E. Rosa Merino del Rímac, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación uso de Organizadores Gráficos para mejorar los aprendizajes en Comprensión Lectora en estudiantes del cuarto grado de primaria de la institución educativa “Rosa Merino” del Rímac , que surge de ...
Acceso abierto
La autoestima y el rendimiento académico en los estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución Educativa N° 80536
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación tiene como bjetivo General: Determinar la relación existente entre la
autoestima y el rendimiento académico en los estudiantes del tercer grado de primaria de la institución educativa N° 80536 de Santiago ...
Acceso abierto
Nivel de práctica de hábitos de higiene personal en los estudiantes de 4 grado de la Institución Educativa Nº 80241, Samne
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente informe de investigación ha tenido como propósito determinar el nivel de práctica de hábitos de higiene personal en los estudiantes de 4 grado de la Institución Educativa Nº 80241, Samne El trabajo se justifica ...
Acceso abierto
Creatividad y producción de textos en los estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº 82333
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente estudio tuvo como objetivo conocer la relación entre la creatividad con la producción de textos en una muestra de 18 estudiantes de cuarto grado de educación primaria de la institución educativa Nº 82333, del ...
Acceso abierto