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Limitado desarrollo de las nociones matemáticas básicas en los niños y niñas de cuatro años de la le “Marina Collado De Valer” Paita 2013.
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación realizada a los estudiantes de la I.E “Marina Collado de Valer”
tuvo como Objetivo General Desarrollar las Nociones matemáticas básicas a partir de la
aplicación de un programa de intervención ...
El contexto familiar y escolar y su influencia en la socialización y desarrollo psicomotor de los niños de 03 años de Fundación Clementina Peralta de Acuña del A.H. Jesús de Nazareth
(Universidad César Vallejo, 2010)
La visión de la infancia que predomina en nuestra sociedad, considera al
niño como un objeto social. Es decir, como objeto pasivo de protección y
cuidado, beneficiario de políticas y programas dirigidos "hacia él", a ...
Limitado desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 4 años en la I.E. Semillero de Jesús. Talara, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación se enmarca dentro del paradigma cualitativo porque basada en
La Aplicación del juego para desarrollar las habilidades sociales, la intención
fundamental es la necesidad que presenta un grupo de ...
Influencia de un programa de actividades lúdicas en el desarrollo de la madurez escolar de los niños y niñas de tres años de la Institución Educativa Ocean School - Piura 2008”
(Universidad César Vallejo, 2010)
El presente trabajo de investigación titulado “Influencia de un programa de
actividades lúdicas en el desarrollo de la madurez escolar en los niños y niñas
de tres años de la institución Educativa “Ocean School” Piura ...
Mejoramiento de la atención de los niños y niñas del aula de 04 años de la I.E.I “Sonrisitas del Cielo” Paita, 2013
(Universidad César Vallejo, 2015)
Esta investigación es importante en la contribución de la mejora de la atención de los
niños y niñas del nivel inicial.se enfoca en conocer como interviene la aplicación de
actividades de juego en la mejora de la atención ...
Inteligencias múltiples y aprendizaje en niños y niñas de educación inicial de las I.E.I 005 y tesoritos de Piura
(Universidad César Vallejo, 2011)
El presente trabajo pretende aproximarse a un diagnóstico referido al
tipo de capacidades que según la Teoría de Inteligencias Múltiples de Howard
Gardner poseen los seres humanos. En efecto el avance de la ciencia ...
Estrategias para promover la creatividad en los niños y niñas de 5 años de edad de la Institución Educativa Harvard Collage, Piura - 2010
(Universidad César Vallejo, 2011)
El presente trabajo busca aportar elementos sobre la importancia que tienen las
estrategias para promover la creatividad en el niño. El estudio se refiere a niños de edad
preescolar de 5 años de la institución educativa ...
Estrategias metodológicas activas que aplica la docente que favorecen el desarrollo de relaciones interpersonales de los niños y niñas del nivel inicial de la Institución Educativa Robert Fuller -Piura - 2008
(Universidad César Vallejo, 2010)
La Educación Básica está destinada a favorecer el desarrollo integral del
estudiante. Es por ello que el docente debe propiciar un ambiente en
estímulos para que los alumnos se involucren voluntariamente en el
proceso ...