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Educación virtual en niños con trastorno del espectro autista en el nivel inicial: Estudio de caso
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación planteó como objetivo comprender las
características que tiene la educación virtual en niños con TEA, el método que
sustenta este estudio es de enfoque cualitativo, tipo básico, diseño ...
Acceso abierto
Gamificación y habilidades blandas en niños de preescolar: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
La gamificación en la actualidad se constituye como una potente estrategia
pedagógica, utilizada en diferentes escenarios y niveles educativos, el cual permite
que los niños desarrollen sus habilidades blandas como: la ...
Acceso abierto
Rol docente en la educación virtual en niños del II ciclo de educación inicial de una I.E., El Agustino, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo comprender las competencias que
tiene el docente, en su rol virtual, en niños del II ciclo de Educación Inicial de la I.E.
1025, El Agustino, el 2021. Es de enfoque cualitativo, ...
Acceso abierto
Desarrollo de las nociones espaciales en niños preescolares: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo general de esta investigación fue evaluar los resultados de las
recientes investigaciones sobre la orientación espacial en los niños preescolares.
La metodología responde a una investigación de tipo básica ...
Acceso abierto
Material didáctico montessoriano y el aprendizaje significativo en preescolares en instituciones educativas privadas de Lima Metropolitana, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de relación
entre material didáctico montessoriano y el aprendizaje significativo en
preescolares en instituciones educativas privadas de Lima ...
Acceso abierto
Desarrollo moral en niños de preescolar: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación se desarrolló a partir del análisis del desarrollo moral
en niños de preescolar. El objetivo de la presente investigación fue analizar el
estado actual de las investigaciones sobre el desarrollo ...
Acceso abierto
La autorregulación emocional en niños de preescolar: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo analizar los efectos de la
autorregulación emocional en el desarrollo socio afectivo de los niños de
preescolar. El estudio comprendió un enfoque cualitativo de diseño de ...
Acceso abierto
La metodología montessori y el desarrollo de la autonomía en niños de preescolar de una institución educativa privada del distrito de San Juan de Lurigancho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La educación ha dado un nuevo giro en la actualidad. Esto se debe al gran aporte
de María Montessori, quien fue una educadora preocupada y enfocada en que el
niño/estudiante estuviera preparado para valerse de manera ...
Acceso abierto
Estrés infantil y competencias en personal social en niños de una I.E.I. de San Juan de Lurigancho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el estrés
infantil y las competencias del área de personal social de una I.E.I. de San Juan
de Lurigancho, 2021. El diseño fue no experimental de ...
Acceso abierto
Estrategias para desarrollar la conciencia fonológica en niños de 5 años: Una revisión sistemática, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Las estrategias para el desarrollo de la conciencia fonológica permiten el
fortalecimiento y la mejora de la habilidad del lenguaje oral, además de
concentrarse y manipular fonemas en el habla; dichas estrategias son ...
Acceso abierto