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El aprendizaje socioemocional y el desarrollo de las funciones ejecutivas en los niños de 5 años de la Cuna Jardín 083, Mangomarca
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación se realizó con el propósito de: determinar la
relación que existe entre el aprendizaje socioemocional y el desarrollo de las
funciones ejecutivas en los niños de 5 años de la Cuna Jardín 083, ...
Acceso abierto
Aportes pedagógicos del juego en niños y niñas de 3 a 5 años de educación inicial: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de la presente investigación fue Interpretar los aportes de la
pedagogía según las recientes investigaciones científicas sobre el juego en niños
y niñas de 3 a 5 años. La Metodología está orientada al desarrollo ...
Acceso abierto