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Mostrando ítems 11-20 de 40
Estrategias neurodidácticas en la educación preescolar: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo identificar los diferentes resultados
de la estrategia neurodidácticas en la etapa preescolar. La metodología es de una
investigación básica, con un diseño no experimental y ...
Acceso abierto
Actividades didácticas para estimular las funciones ejecutivas en la educación Preescolar: Una Revisión Sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tuvo como objetivo analizar las recientes investigaciones sobre
el juego simbólico para la estimulación de las funciones ejecutivas y su importancia
actual en el campo preescolar. Corresponde a una ...
Acceso abierto
Regulación emocional y conductual en el confinamiento a causa del coronavirus en niños de la I.E.I. N° 744 Enace
(Universidad César Vallejo, 2021)
Las emociones son parte de nuestro estado de ánimo, lo desarrollamos desde temprana
edad y en este camino la familia influye en el proceso. Un niño o niña atendido
emocionalmente podrá enfrentar diferentes problemas ...
Acceso abierto
La educación temprana en el hogar y el desarrollo del lenguaje oral en estudiantes de 3 años de una Institución Educativa Particular del distrito de San Juan de Miraflores, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El lenguaje oral de los niños no solo les permite expresar al adulto que lo acompaña
pensamiento, necesidades y emociones, sino también le da la oportunidad para
desarrollar aprendizajes porque en el desarrollo de las ...
Acceso abierto
La participación de padres y la conducta en niños de cuatro años de la IEI los Angelitos de San Juan de Lurigancho
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación que se presenta está relacionada con la participación de los padres
y su incidencia en la conducta de los niños de la IEI Los Angelitos de San Juan de
Lurigancho. El estudio responde a una investigación ...
Acceso abierto
La aplicación del método Montessori para el desarrollo integral en el aula de 3 años, de la Institución Montessori School - Arequipa, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como título: “La Aplicación del
Método Montessori para el Desarrollo Integral en el Aula de 3 años, de la Institución
Montessori School - Arequipa, 2021”. Además, el ...
Acceso abierto
La retroalimentación en los niños de II ciclo de la Educación Básica Regular, del Colegio Santo Domingo - Jicamarca, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
En el presente trabajo de suficiencia profesional titulado “La retroalimentación en
los niños de II ciclo de la Educación Básica Regular, del colegio Santo Domingo -
Jicamarca, 2021” tiene como objetivo principal determinar ...
Acceso abierto
Influencia de las actividades lúdicas en la competencia matemática en la I.E.P “High School-Baby Kinder” San Juan de Lurigancho
(Universidad César Vallejo, 2021)
El trabajo de investigación tiene como objetivo, determinar la influencia de las
actividades lúdicas en la competencia matemática en niños de 3 años. La
investigación es de tipo aplicativo con enfoque cuantitativo, de ...
Acceso abierto
Expresión musical y memoria auditiva en niños de 5 años de la I.E. Corazoncitos Felices, Lima - 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación se planteó como objetivo general, determinar la relación
que existe entre la expresión musical y la memoria auditiva en niños de cinco años
con dos grupos: grupo “a” y grupo “b” de la I.E. ...
Acceso abierto
La importancia de los materiales educativos en el desarrollo de las inteligencias múltiples
(Universidad César Vallejo, 2021)
En el presente trabajo de suficiencia profesional titulado “La importancia del
uso de los materiales educativos para el desarrollo de las inteligencias múltiples
en los niños menores de 5 años del colegio Nuestra Señora ...
Acceso abierto