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Mostrando ítems 61-66 de 66
Estilos de Aprendizaje y Rendimiento Académico en niños de Inicial I.E. N°1549 Miraflores Bajo, Chimbote 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación, contó con el siguiente objetivo general: Determinar la
relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en niños de
Inicial I.E. N°1549 Miraflores Bajo, Chimbote, 2022. Las ...
Acceso abierto
Conductas agresivas en niños de tres años, Chimbote, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El comportamiento agresivo en niños es una característica propia de los
estudiantes, que presentan dificultades de diferente índole. La investigación fue de
enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo comparativa, ...
Acceso abierto
El títere como estrategia didáctica para mejorar la socialización en niños de 5 años de la I.E 469 Tejedores, Tambogrande
(Universidad César Vallejo, 2022)
La siguiente investigación presentó como objetivo primordial mejorar la
socialización a través del uso de títeres en los niños de 5 años de la I.E. 469
Tejedores, Tambogrande.
Esta investigación fue de tipo aplicada, ...
Acceso abierto
El lenguaje oral y el aprendizaje en los pre-escolares de la I.E N°1696 “Rayitos de sol” Parcoy Pataz 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo fue determinar la relación que existe entre el lenguaje oral y el
aprendizaje en los estudiantes de la I.E. N° 1696 “Rayitos de sol” Parcoy - Pataz,
2022. El enfoque fue cuantitativo, tipo aplicado, diseño ...
Acceso abierto
Creación de cuentos para mejorar el lenguaje oral en niños de 5 años de una institución educativa privada, Ancash- 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Se evidenció que los estudiantes de 5 años presentan diferentes
dificultades en el lenguaje oral debido a la falta de fluidez en su lenguaje, no
pronuncian adecuadamente las palabras, escaso vocabulario, timidez ...
Acceso abierto
Atención educativa a niños con habilidades diferentes durante el COVID-19 en el CEBE- Cajabamba
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general fue explicar qué acciones
pedagógicas basadas en la tecnología, mejorarán la atención educativa a niños con
habilidades diferentes durante el COVID-19. La investigación ...
Acceso abierto