Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 60
Gestión del directivo en enfoque por emprendimiento a docentes del área educación para el trabajo en una institución educativa Villa María del Triunfo 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de esta investigación es determinar la influencia de la gestión del
por emprendimiento a docentes del área educación parae l trabajo en una IE Villa
María del Triunfo 2022, investigación tipo básica, diseño ...
Acceso abierto
Logro de aprendizaje del área de matemática y comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado de primaria de una institución educativa pública de San Juan de Lurigancho, Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre logro de
aprendizaje de Matemática y Comprensión Lectora en estudiantes del cuarto grado
de Primaria de una Institución Educativa pública de San ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y liderazgo pedagógico en docentes de una institución educativa pública de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe
entre la inteligencia emocional y liderazgo pedagógico en docentes de una
institución educativa pública de Lima, 2022. Asimismo, el tipo de ...
Acceso abierto
Uso del entorno virtual y la calidad educativa en los docentes de la institución educativa – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación titulado: Uso de entorno virtual y la
calidad educativa en los docentes de la Institución Educativa – 2022, se realizó con
el objetivo de establecer la relación entre el uso del entorno ...
Acceso abierto
Liderazgo directivo y el clima organizacional de los docentes de la Institución Educativa Gran Libertador Simón Bolívar Socabaya - 2019
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación estableció como objetivo general: Identificar
la relación entre el liderazgo directivo y el clima organizacional de los docentes
de la Institución educativa Gran Libertador Simón ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de secundaria en una institución educativa del distrito de Mórrope
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia de la
aplicación de estrategias didácticas en la mejora de la comprensión lectora de los
estudiantes; bajo esa óptica, el acto de leer es un ...
Acceso abierto
Competencia digital y desempeño docente en la I.E “Santo Domingo” de Moro, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la
relación que existe entre la competencia digital y el desempeño docente en
la I.E “Santo Domingo” de Moro, 2020.
Se trabajó en una población de 68 ...
Acceso abierto
La metodología desing thinking y la competencia gestiona proyectos de emprendimiento económico y social en estudiantes de educación secundaria de la institución educativa de Surquillo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar cuál es la relación entre el uso de
la metodología design thinking y el desarrollo la competencia Gestiona proyectos
de emprendimiento económico y social en estudiantes ...
Acceso abierto
Satisfacción de las estudiantes de 4° de secundaria con relación a la educación virtual en una institución educativa de la región Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar el nivel
de satisfacción de los estudiantes de 4to de secundaria con relación a la educación
virtual brindada una institución educativa de la ...
Acceso abierto
Salud mental y retorno a clases en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa de Carabayllo pospandemia - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la
relación de salud mental y el retorno a clases presenciales en estudiantes del VI
ciclo de una institución educativa de Carabayllo, en tiempos ...
Acceso abierto