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Aplicación de un programa de visitas guiadas como estrategia didáctica en el área de ciencias sociales para el desarrollo del pensamiento creativo de los alucinolas) del primer año de educación secundaria de la IE."José Jacobo Cruz Villegas” Catacaos - Piura - 2008
(Universidad César Vallejo, 2010)
La calidad de los aprendizajes de los estudiantes es una responsabilidad
que la asume principalmente el profesor en el aula y, para ello, debe poner en
juego todos los recursos didácticos disponibles que hagan posible ...
Las estrategias metodológicas y su relación en la resolución de problemas aritméticos en el 2° grado de primaria de la institución educativa 5174 "Juan Pablo II". Carabayllo - 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
El objetivo general de esta investigación fue establecer la relación entre Las
estrategias metodológicas y su relación en la resolución de problemas aritméticos
en el 2o grado de primaria de la I.E. Juan Pablo II 2012– ...
La didáctica universitaria y el rendimiento académico en la Escuela Académico-Profesional de Estadística de la UNMSM–Lima, 2011
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación fijó, como objetivo a seguir, determinar la relación
entre la didáctica universitaria y el rendimiento académico de los estudiantes de la
escuela académico-profesional de Estadística de la ...
Relación de la comunicación interna y la gestión escolar en instituciones educativas del nivel secundaria de la Red 09, UGEL 02, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente trabajo de tesis se titula “Relación de la Comunicación Interna y la
Gestión escolar en instituciones educativas del nivel secundaria de la Red 09, Ugel
02, 2016”.
Se trata de una investigación de enfoque ...
Manejo de conflictos y clima laboral de la institución educativa Esther Cáceres Salgado Rímac, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación que existe entre el
manejo de conflictos y el clima laboral desde la perspectiva de los docentes de la
institución educativa Esther Cáceres Salgado ...
Influencia del programa “Anime Science”, fundamentado en la teoría de las inteligencias múltiples en la mejora del logro de capacidades y actitudes del área de ciencia, tecnología y ambiente, en los alumnos del 2do año de educación secundaria de la Institución Educativa “Miguel Cortés” De Castilla - Piura. 2008
(Universidad César Vallejo, 2010)
Teniendo en cuenta el problema existente sobre el no logro de las capacidades
y actitudes por parte de los alumnos en el área de Ciencia, Tecnología y
Ambiente del 2a grado de Educación Secundaria turno diurno de la LE. ...
Gestión institucional y el clima laboral en los Institutos de educación superior pedagógica Públicos de Lima Metropolitana
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación titulada “Gestión institucional y el clima laboral en los
Institutos de educación superior pedagógica Públicos de Lima Metropolitana”
considera dentro de su objetivo general, determinar qué ...
Relación entre el proceso de evaluación de los aprendizajes y el desarrollo de las capacidades del área de ciencias sociales en los estudiantes del primero al tercer grado de educación secundaria - turno mañana de la Institución Educativa Miguel Cortés De Castilla - Piura, 2006
(Universidad César Vallejo, 2007)
El presente trabajo de investigación titulado “Relación entre los procesos de
evaluación de los aprendizajes y el desarrollo de las capacidades del Área de Ciencias
Sociales en los estudiantes del primero al tercer grado ...
Influencia de un taller de capacitación docente en el mejoramiento de la operativización del currículo de formación magisterial de la especialidad de Matemática del Instituto Superior Pedagógico Público “Hermano Victorino Elorz Goicoechea” de Sullana - Piura, 2006
(Universidad César Vallejo, 2006)
La razón principal de nuestro trabajo es ayudar a la labor de los tomadores de la
Especialidad de Matemática del Instituto Superior Pedagógico Público “Hermano
Victorino Elorz Goicoechea" de Sultana - Piura, logrando ...
El desarrollo de la psicomotricidad en la lectoescritura en los alumnos de cinco años de la I.E.I. “Luis Enrique XIII” San Carlos de Comas – 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El problema sobre el cual se desarrolló la investigación, se presentó debido a la
falta de desarrollo de la psicomotricidad en la lectoescritura de la I.E.I “Luis Enrique
XIII” San Carlos del distrito de Comas en el año ...