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La percepción del desempeño docente y la calidad educativa en la Red 27 de la UGEL 04, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
En el siglo XXI surge la necesidad de brindar una educación de calidad
centrada en los estudiantes, ya que a partir de ello lograrán potenciar diversas
competencias que le permitirán ubicarse a la altura de las exigencias ...
Acceso abierto
Gestión pedagógica y desempeño docente de la Institución Educativa 6152 Stella Maris de Villa María del Triunfo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Para la presente investigación se planteó como objetivo el determinar la
relación entre la gestión pedagógica y el desempeño docente en la Institución
Educativa 6152 Stella Maris de Villa María del Triunfo, 2021.
Siguió ...
Acceso abierto
Gestión educativa y desempeño docente en la Institución Educativa Manuel Seoane Corrales, distrito Mi Perú 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación se denomina: Gestión educativa y desempeño docente en la
institución educativa Manuel Seoane Corrales, distrito Mi Perú 2021. El objetivo
general fue determinar la relación entre Gestión educativa y ...
Acceso abierto
El desempeño de la docencia remota en dos instituciones educativas de gestión privada de Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La crisis sanitaria por “Covid-19” en Perú” ha puesto en evidencia las debilidades que viene presentando el sector educativo. Debido a la brecha digital, se requiere de sistemas informáticos y de conectividad para poder ...
Acceso abierto
Síndrome de burnout y desempeño docente en tiempos de COVID - 19 en el nivel inicial, RED 04, UGEL 04, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como objetivo Identificar la relación que existe entre
Síndrome de Burnout y Desempeño Docente en Tiempos de COVID -19 en el nivel
inicial, de la RED 04, UGEL 04, 2020. La población estuvo ...
Acceso abierto
Políticas de innovación pedagógica y competencias digitales para docentes de cosmetología en los CETPRO –UGEL.04 - Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio titulado, Políticas de innovación pedagógica y competencias digitales
para docentes de cosmetología en los CETPRO – UGEL.04- Lima, 2021, tiene
como propósito evaluar la manera de implementación en políticas ...
Acceso abierto
Recursos virtuales en docentes del nivel primario de la Institución Educativa 3023 “Pedro Paulet Mostajo” San Martín de Porres -2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación presentada como objetivo principal analizar la importancia del
manejo de los recursos virtuales en docentes del nivel primario de la institución
educativa 3023 “Pedro Paulet Mostajo” San Martín de ...
Acceso abierto
Competencias digitales y desempeño docente en Instituciones Educativas de la UGEL 04 - Comas
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo de estudio establecer la relación
que se encuentra entre las competencias digitales y el desempeño en los
docentes de las Instituciones Educativas de la UGEL 04 Comas, 2021, ...
Acceso abierto
Manejo de herramientas de Google Workspace en los docentes de la Institución Educativa “Alcides Spelucín Vega” DREC – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la investigación fue comparar el nivel de manejo de
herramientas de Google Workspace en los docentes del nivel primaria y secundaria
de la Institución Educativa “Alcides Spelucín Vega” DREC-2022. ...
Acceso abierto
Habilidades blandas y desempeño docente en la Institución Educativa Emblemática “San Juan”-San Juan de Miraflores,2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio en mención se desarrolló en la Institución Educativa
Emblemática “San Juan”-Miraflores, cuyo objetivo fue determinar la relación
entre habilidades blandas y el desempeño docente en la institución educativa
...
Acceso abierto