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Logros de aprendizaje en educación básica regular a partir de la metodología Reggio Emilia: Aplicación de la pedagogía de la escucha
(Universidad César Vallejo, 2020)
Esta investigación cualitativa tiene como objetivo principal contribuir con estrategias
que puedan utilizar los docentes a partir de la aplicación de la metodología Reggio
Emilia en el logro de aprendizaje de los ...
Acceso abierto
Desarrollo de la comprensión lectora en educación inicial: aplicación de los cuentos infantiles como experiencia pedagógica
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente estudio se realizó con el objetivo de diseñar una propuesta
pedagógica para fortalecer la comprensión lectora de los niños de educación inicial.
El estudio es del tipo de investigación básica con un enfoque ...
Acceso abierto
Calidad de servicio y satisfacción del usuario en trámite documentario IESTP. “Julio C. Tello”, Lima – 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación presentó un nivel correlacional y diseño de investigación no
experimental, porque no se realizaron manipulación de las variables de estudio, por
otro lado, se considera de enfoque cuantitativo porque ...
Acceso abierto
Educación remota: Uso de Herramientas tecnológicas en el desarrollo de competencias curriculares de matemáticas, en educación básica regular, Ancash, 2021
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente indagación fue realizada en base a la línea de investigación evaluación
y aprendizaje, se tuvo como objetivo, Diseñar estrategias pedagógicas con el uso
de herramientas tecnológicas para el desarrollo de las ...
Acceso abierto