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Mostrando ítems 1-5 de 5
Conductas agresivas y calidad de vida en estudiantes de secundaria de dos instituciones educativas públicas del distrito de Independencia, Lima-2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe
entre conductas agresivas y calidad de vida en estudiantes de secundaria de dos
instituciones educativas públicas del distrito de ...
Acceso abierto
“Diseño de la Escala de Violencia contra las mujeres en las relaciones de pareja en jóvenes del AA.HH. Los Olivos de Pro- 2018”
(Universidad César Vallejo, 2018)
Con el propósito de determinar las propiedades psicométricas, se planteó determinar el
diseño, construcción y validación de la “escala de violencia contra las mujeres en relaciones
de pareja EVCM” como muestra 300 mujeres ...
Acceso abierto
Satisfacción familiar y acoso escolar en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa pública del distrito de Los Olivos, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La finalidad de esta investigación fue determinar la relación entre la satisfacción familiar y el
acoso escolar en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa pública del
distrito de Los Olivos, 2018. ...
Acceso abierto
Resiliencia y calidad de vida relacionada con la salud en mujeres víctimas de violencia familiar atendidas en un hospital del Callao, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
Este estudio tuvo como finalidad analizar la correlación entre resiliencia y calidad de
vida relacionada con la salud en mujeres víctimas de violencia familiar atendidas en
un hospital del Callao, 2018. La muestra estuvo ...
Acceso abierto
Doble moral sexual en pobladores adultos de distritos de alto y bajo índice de violencia de Lima Norte – 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la diferencia de la doble moral sexual en distritos de alto y bajo índice de violencia en una muestra de 768 pobladores de dos distritos de Lima Norte. El estudio se ...
Acceso abierto