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Mostrando ítems 141-146 de 146
Evidencias de validez y confiabilidad de la Escala de Valores para El Desarrollo Positivo del Adolescente del Distrito de Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente estudio tuvo como objetivo principal determinar las características psicométricas de la Escala de Valores para el Desarrollo Positivo del Adolescente (EV-DPA) en una muestra de 560 adolescentes escolarizados ...
Acceso abierto
Bienestar Psicológico y Estrés Laboral en colaboradores de una Organización de Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre “Bienestar Psicológico y Estrés Laboral” en los colaboradores de una organización de la ciudad de Trujillo dedicados al rubro de seguridad al ...
Acceso abierto
Propiedades psicométricas del cuestionario de autoconcepto Garley en estudiantes de secundaria del Distrito Víctor Larco
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación de diseño instrumental tuvo el objetivo de determinar las propiedades psicométricas del Cuestionario de Autoconcepto Garley, en una muestra de 402 adolescentes de ambos sexos, de 12 a 17 años del Distrito ...
Estilos de socialización parental y acoso escolar en adolescentes de una I.E. del distrito La Esperanza
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo principal obtener la relación existente entre
los estilos de socialización parental y acoso escolar en adolescentes de una I.E. del distrito
La Esperanza. La muestra estuvo ...
Celos y Bienestar Psicológico en mujeres gestantes que acuden a un Centro de Salud Materno Infantil, La Esperanza
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tiene como título “Celos y Bienestar psicológico en mujeres gestantes que acuden a un Centro de Salud Materno Infantil, La Esperanza”, es de tipo sustantiva y de diseño correlacional simple, ...
Acceso abierto
Evidencias de validez y confiabilidad de la escala de expectativas de futuro en la adolescencia (EEFA) en estudiantes de El Porvenir
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación tuvo como objetivo determinar las evidencias de validez y confiabilidad
de la escala de expectativas de futuro en la adolescencia (EEFA) en una muestra de 475
estudiantes, de ambos sexos, de 11 a 15 años ...
Acceso abierto