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La historieta como estrategia didáctica para mejorar la convivencia escolar en estudiantes de educación primaria de la I.E. 81015 ”Carlos Emilio Uceda Meza” Trujillo 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El propósito de la investigación fue Determinar e interpretar la
influencia de la Historieta como estrategia didáctica para mejorar el
nivel de convivencia escolar en los estudiantes del 6° E de la I.E 81015
“Carlos E. ...
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