Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 130
Estrategia didáctica virtual para disminuir la deserción en estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Babahoyo, Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Los elementos que interactúan en un ambiente de aprendizaje virtual son: el
docente, los estudiantes, el contenido y el contexto del aprendizaje; estos
elementos son los que conforman las estrategias didácticas, los ...
Acceso abierto
Programa educativo para prevenir la violencia de género, en estudiantes de una universidad privada de Piura – 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio de investigación permitió cumplir con el objetivo de Proponer
un programa educativo para prevenir la violencia de género, en estudiantes
universitarios de una universidad privada de Piura – 2020. La ...
Acceso abierto
Plan integral de fortalecimiento académico para mejorar la calidad del servicio educativo en la Universidad Técnica de Babahoyo, Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La educación es sinónimo de desarrollo, por esto, el objetivo de la investigación es
proponer un plan integral de fortalecimiento académico (PIFA) para mejorar la
calidad del servicio educativo (CSE). La metodología ...
Acceso abierto
Estrategia didáctica para promover un aprendizaje significativo en estudiantes de la UE Seis de Octubre de Ventanas, Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tiene por objetivo Proponer una Estrategia Didáctica para
promover el Aprendizaje Significativo en los estudiantes de la Unidad Educativa Seis
de Octubre de Ventanas, Ecuador, 2020; sustentado en las ...
Acceso abierto
Propuesta JUMAT para mejorar el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de una Institución Educativa Primaria del distrito de Morropón, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tuvo como objetivo: Proponer el programa JUMAT para mejorar
el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de quinto grado de
educación primaria de la I.E.N° 14646 del distrito de Morropón, ...
Acceso abierto
Modelo de gestión educativa para mejorar el liderazgo directivo en la Institución Educativa Carlos Augusto Salaverry Provincia de Sullana 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Un líder es aquella persona que fomenta un ambiente carente de amenazas y que
aporta con sus actitudes crear un ambiente sano y de seguridad por lo cual surge
la necesidad de contar lideres con una visión compartida. Por ...
Acceso abierto
Plan metodológico de estrategias educativas para mejorar la educación virtual en la Universidad Estatal de Milagro, Ecuador 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación se desarrolló con la intencionalidad de
establecer cómo la metodología de estrategia educativa mejora la educación
virtual en la Universidad Estatal de Milagro. Se identificaron las ...
Acceso abierto
Programa entorno web “SmartKids” para mejorar las competencias digitales en los docentes del nivel preparatorio en escuelas fiscales Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El propósito del trabajo de investigación fue determinar en qué medida la
aplicación del programa entorno web “SmartKids” mejora la competencias
digitales de los docente del nivel preparatorio en escuelas fiscales ...
Acceso abierto
Propuesta REFOR para mejorar la competencia docente en evaluación para el aprendizaje en una institución pública de Catacaos 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La propuesta de un programa que mejore la competencia docente en evaluación
para el aprendizaje fue el principal objetivo de la investigación. El programa REFOR
tiene como propósito la entrega oportuna de la retroalimentación ...
Acceso abierto
Propuesta DAIS para mejorar el conocimiento del desarrollo infantil temprano en las promotoras educativas comunitarias de UGEL Piura 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tuvo como objetivo proponer el programa DAIS para la mejora del
conocimiento del desarrollo infantil temprano en las promotoras educativas
comunitarias del nivel inicial de UGEL Piura 2020.
El tipo de ...
Acceso abierto