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LA PERCEPCIÓN DE LAS TIC Y SU RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE SECUNDARIA DE LA I.E FAP “JOSÉ QUIÑONES” AÑO 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre
la percepción de las TIC y el aprendizaje de la educación física en los estudiantes
del primer año de secundaria de la I.E FAP “José ...