Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 1865
Las actividades lúdicas como técnica para reducir la conducta agresiva en los estudiantes del 2º grado de primaria de la I.E. Nº 0047 del Agustino, 2011.
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente tesis titulada: Las actividades lúdicas como técnica para reducir la
conducta agresiva en los estudiantes del 2º grado de primaria de la I.E. Nº 0047
del Agustino, 2011 ha permitido las actividades lúdicas ...
Hábitos de estudio y la motivación en los estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la I. E. Emblemática Hipólito Unanue, Lima Cercado UGEL 03, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación, que se ha titulado: “Hábitos de estudio y la motivación en los
estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la I. E. emblemática
Hipólito Unanue, Lima cercado Ugel 03, 2014”; ha dado respuesta ...
Funcionamiento familiar y rendimiento académico de los estudiantes de tercer año de secundaria de la Institución Educativa Parroquial Nuestra Señora del Rosario, Independencia - Año 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación entre el
funcionamiento familiar y rendimiento académico de los estudiantes de tercer
año de Secundaria de la Institución Educativa Parroquial Nuestra ...
Psicomotricidad y aprendizaje significativo en estudiantes de cinco años de la Institución Educativa María Inmaculada Concepción – Chancay, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación fue desarrollada con el objetivo de determinar la relación
que existe entre la psicomotricidad y el aprendizaje significativo de los niños de 5
años de la Institución Educativa María Inmaculada ...
Los juegos infantiles y las habilidades sociales en los estudiantes del primer grado de primaria de la Institución Educativa Emblemática Luis Fabio Xammar Jurado, Huacho - 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación, tuvo por objetivo determinar la relación entre
los juegos infantiles y las habilidades sociales de los estudiantes del primer grado
de primaria de la Institución Educativa Emblemática ...
La inteligencia emocional y la conducta agresiva de estudiantes del primer año de secundaria en la Institución Educativa “Brígida Silva de Ochoa” Chorrillos Ugel 07 - 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El objetivo de la Investigación fue Determinar la relación que existe entre la
inteligencia emocional y conducta agresiva de estudiantes del primer año de
secundaria en la institución educativa Brígida Silva De Ochoa ...
Inteligencia emocional de los estudiantes de sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa Santa María del distrito de Chosica, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
Este estudio tiene como objetivo describir los niveles de la inteligencia emocional
en los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la institución
educativa Santa María del Distrito de Chosica – 2013.
El ...
Clima familiar y hábitos de estudio en estudiantes del quinto grado de primaria de la Institución Educativa N° 20402 Virgen de Fátima Distrito Huaral, 2015
(Universidad César Vallejo, 2017)
En la investigación titulada Clima Familiar y hábitos de estudio en estudiantes del
quinto grado de primaria de la Institución educativa n° 20402. Virgen de Fátima
Distrito Huaral, 2015. El objetivo general de la ...
Acceso abierto
Violencia familiar y logro de aprendizaje de los estudiantes del V ciclo de educación primaria en la I.E. 7041 Virgen de la Merced Villa Solidaridad de San Juan de Miraflores, UGEL 01 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación: “Violencia familiar y Logro de Aprendizaje de
los estudiantes del V ciclo de educación primaria en la I.E. 7041 Virgen de la
Merced Villa Solidaridad de San Juan de Miraflores, UGEL ...
Estrategias metacognitivas y el desarrollo del pensamiento crítico de las estudiantes del tercer grado del nivel secundaria de la I.E.E. Luis Fabio Xammar Jurado – Huaura, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo describe el problema formulado en la investigación ¿Qué
relación existe entre las estrategias metacognitivas y el desarrollo del
pensamiento crítico de las estudiantes del tercer grado del nivel ...