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Mostrando ítems 1-10 de 17
Relación entre los programas de televisión y el rendimiento académico en alumnos de cuarto grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 82559 de San Benito-Contumaza, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación se titula Relación entre Los Programas de Televisión y Rendimiento Académico en Alumnos de Cuarto Grado de Educación Primaría de la Institución Educativa N° 82559 de San Benito-Contumazá, ...
Acceso abierto
Aplicación de una estrategia basada en el manejo de emociones para mejorar el comportamiento en los estudiantes del 5º Grado de educación primaria de la I.E 82567 “Toribia Álvarez Revilla, Tembladera-2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente estudio titulado “Aplicación de la Estrategia basada en el Manejo de Emociones para mejorar el Comportamiento en los Estudiantes del 5º Grado de Educación Primaria de la I.E 82567 “Toribia Álvarez Revilla”, ...
Acceso abierto
Relación entre Clima Organizacional y Desempeño Docente en la Institución Educativa “27 DE DICIEMBRE” del Distrito de Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación tuvo como propósito establecer la relación existente entre clima organizacional y el desempeño docente en la Institución Educativa “27 de Diciembre” en el Distrito de Lambayeque. La investigación es de ...
Acceso abierto
Los talleres de grafoescritura para disminuir la Disgrafía en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E. San Isidro de Tembladera, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación denominado “Talleres de Grafoescritura para disminuir la Disgrafía en los estudiantes del Tercer Grado de Secundaria de la I.E. San Isidro de Tembladera, 2016”, obedece a la necesidad ...
Acceso abierto
Talleres de Inteligencia Emocional para mejorar el desenvolvimiento en los estudiantes del 6º grado “A” de Educación Primaria de la I.E.P. “Sagrado Corazón”, Trujillo-2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente estudio titulado talleres de inteligencia emocional para mejorar el desenvolvimiento en las estudiantes del 6º grado “A” de educación primaria de la I.E.P. “Sagrado Corazón, trujillo-2016”, obedece a la necesidad ...
Acceso abierto
Estrategias socializadoras para mejorar las habilidades interpersonales en estudiantes del IV ciclo de educación primaria de la I.E. 16135 - Tambillo - Pomahuaca, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
Con la ejecución de la investigación se buscó comprobar que la aplicación de
estrategias socializadoras mejora las habilidades interpersonales en estudiantes
del IV Ciclo de Educación Primaria de la I. E. N° 16135 de ...
Acceso abierto
Aplicación de estrategias de inteligencia emocional en el rendimiento académico de los estudiantes del 2do grado en las áreas de comunicación y matemáticas de educación primaria en la I.E. N° 17054 Rieguillo - Jamalca, Amazonas, 2015
(Universidad César Vallejo, 2017)
En la investigación tuvo caracterizado en comprobar la bifurcación posteriormente
a la diligencia de las estrategias de inteligencia emocional y que estas sostenidas
en sus tres pilares el pensamiento y la acción permitan ...
Acceso abierto
Taller de juegos didácticos en el aprendizaje de operaciones Matemáticas en estudiantes de segundo grado de primaria de la Institución Educativa Emblemática “San Gabriel” – Cascas – 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el efecto del taller de juegos didácticos como estrategias para desarrollar el aprendizaje de operaciones matemáticas en los estudiantes de segundo grado ...
Programa ”Aprendiendo a vivir en armonía” para mejorar la convivencia escolar en los estudiantes del primer año de educación secundaria de la Institución Educativa Nuestra Señora de la Paz de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2017)
Esta investigación tiene como objetivo general evaluar los efectos de la aplicación del programa “Aprendiendo a vivir en armonía” para mejorar la convivencia escolar en los estudiantes del Primer Año “A” de Educación ...
Acceso abierto
Autonomía y su relación con el nivel de socialización en niños de 5 años de I.E.I. N° 156 del Centro Poblado Moyan, Inkahuasi, Ferreñafe - 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación correlacional estableció la relación entre autonomía (variable x) y socialización (variable y) en los niños de 5 años de Institución Educativa Inicial Nº 156 del Centro Poblado Moyán, Inkahuasi, ...
Acceso abierto