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Inteligencia emocional y estilos de aprendizaje en estudiantes de nivel secundaria de la IEP Los Álamos de Ñaña 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la investigación: “Inteligencia emocional y estilos de aprendizaje en
estudiantes de nivel secundaria de la I.E.P Los Álamos de Ñaña 2021”, se tuvo
como objetivo general Determinar la relación que existe entre la ...
Acceso abierto
Programa “Líder con propósito” para mejorar las habilidades de liderazgo en estudiantes de 2° secundaría de una institución educativa, Huaycán, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo Demostrar que el Programa” Líder
con propósito” mejora las habilidades de liderazgo en los estudiantes de segundo
de secundaria, Huaycán- Ate, 2022, para lo cual se realizó ...
Acceso abierto
Habilidades blandas y convivencia escolar en estudiantes del 4to grado de primaria de la institución educativa N.º 20955-19 Valle Hermoso, Huarochirí - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación se propuso como objetivo general determinar la relación
entre las habilidades blandas y convivencia escolar en estudiantes del 4to grado
de primaria de la institución educativa N° 20955-19 Valle ...
Acceso abierto
Estrés académico y resiliencia en una institución educativa pública en el distrito de Ate Vitarte, Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En el siguiente trabajo de investigación tuvo como meta el determinar la relación
del estrés académico y la resiliencia en estudiantes de una institución educativa
pública del distrito de Ate Vitarte.
La institución de ...
Acceso abierto
Estrés académico y adicción a las redes sociales en estudiantes de un instituto público durante la pandemia, Bagua, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre el estrés
académico y adicción a las redes sociales en estudiantes de un instituto público
durante la pandemia, Bagua, 2022, asimismo, es un ...
Acceso abierto
Motivación y estrategias de comprensión lectora del IV ciclo de primaria en una I.E de Chosica 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la presente investigación tuvo por objetivo determinar la relacion entre la
motivación y las estrategias de comprensión lectora en estudiantes de IV ciclo de
la institución educativa de Chosica 2022. La metodología ...
Acceso abierto