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Mostrando ítems 11-18 de 18
Convivencia escolar y su incidencia en el proceso de enseñanza de docentes de la Unidad Educativa “Eugenio Espejo”, Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada “convivencia escolar y su incidencia en
el proceso de enseñanza de docentes de la Unidad Educativa Eugenio Espejo,
Ecuador, 2021” tuvo como objetivo determinar la incidencia de la ...
Acceso abierto
Perfil docente y uso de las TICs en tiempos de pandemia en los colegios Saco Oliveros del nivel primaria, Lima sur, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el
perfil docente y el uso de las TICs en tiempos de pandemia en los colegios Saco
Oliveros del nivel primaria, Lima Sur, 2021, tuvo en cuenta ...
Acceso abierto
Uso de las TIC y el desempeño docente durante la pandemia en una institución educativa, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación Uso de las TIC y el Desempeño
Docente Durante la Pandemia en una Institución Educativa, 2021, tuvo como
propósito determinar la relación que existe entre el uso de las TIC y el
desempeño ...
Acceso abierto
El liderazgo transformacional y trabajo colaborativo en docentes de la Institución Educativa N° 31501 “Sebastián Lorente” Huancayo
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación estuvo orientado a lograr el objetivo en determinar la relación entre
liderazgo transformacional y trabajo colaborativo en los docentes de la Institución
Educativa N° 31501 Sebastián Lorente de la ...
Acceso abierto
Eficacia de un programa educativo para mejorar la actitud hacia el uso de las TICs en docentes de bachillerato de la unidad educativa de Babahoyo, Ecuador 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Resumen
El manejo de las Tecnología de la Información (TICs), se han convertido
en una necesidad de los nuevos tiempos. Por ello, esta investigación plantea
como objetivo demostrar la eficacia de un programa educativo ...
Acceso abierto
Coaching y práctica reflexiva en los docentes de la Institución Educativa Emblemática 1182 El bosque, San Juan de Lurigancho, 2019
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tuvo como finalidad determinar la relación existente entre el Coaching y la
práctica reflexiva del docente. Este se elaboró teniendo en cuenta el diseño no
experimental, transversal y correlacional. El muestreo ...
Acceso abierto
Grupos de interaprendizaje docente y trabajo colegiado en instituciones educativas con jornada escolar completa en la UGEL Caravelí. Arequipa, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En el presente trabajo de investigación se planteó como objetivo general:
Determinar la relación entre los grupos de interaprendizaje docente y el trabajo
colegiado en instituciones educativas con jornada escolar completa ...
Acceso abierto
Relación entre la infraestructura educativa y el trabajo inclusivo de los docentes en la Unidad Educativa Fiscomisional Salesiana Domingo Comín, Guayaquil –Ecuador, 2020.
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación denominada “Relación entre la infraestructura educativa y el
trabajo inclusivo de los docentes en la Unidad Educativa Fiscomisional Salesiana
Domingo Comín Ecuador, 2020; tuvo como objetivo general: ...
Acceso abierto