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Mostrando ítems 31-40 de 586
Políticas curriculares y gestión de conocimientos de los docentes en la Unidad Educativa Valdivia – Ecuador 2017
(Universidad César Vallejo, 2019)
En la presente investigación se pretendió explicar las políticas curriculares y gestión
de conocimientos de los docentes en la Unidad Educativa Valdivia, de la provincia
de Santa Elena – Ecuador, en el año 2017. Se plateo ...
Acceso abierto
Gestión institucional y calidad de la educación en la Unidad Educativa Agustín Castro Espinoza. Guayaquil, Guayas, Ecuador – 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
El objetivo del presente trabajo de investigación fue determinar la relación existente
entre la gestión institucional y la calidad de la educación en la unidad educativa fiscal
Agustín Castro Espinoza, de la ciudad de ...
Acceso abierto
Programa de inducción y formación docente en la calidad de servicio en una unidad educativa, Guayaquil- Ecuador 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El objetivo del presente estudio es comprobar cómo influye un programa de inducción y
formación docente para optimizar la calidad de servicio en un centro educativo, mediante la
investigación se pretende demostrar si la ...
Acceso abierto
Gestión institucional y calidad educativa en la Unidad Educativa “Palmar” de la comuna Palmar, provincia de Santa Elena, 2017
(Universidad César Vallejo, 2019)
En el presente informe investigativo se exponen los resultados obtenidos durante el
proceso de levantamiento, análisis y sistematización de datos correspondientes a la
presente investigación. Para esto fue necesario ...
Acceso abierto
Taller de estrategias en calidad educativa en una unidad educativa de Guayas – 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tiene como objetivo principal, determinar en qué medida el taller
de estrategias mejora significativamente la calidad educativa de docentes en la Unidad
Educativa Eloy Alfaro De Daule - Guayas ...
Acceso abierto
Uso de las TIC y el desempeño docente en una escuela de Guayaquil, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación denominada “Uso de las TIC y el desempeño docente en una escuela de
Guayaquil, 2019” hubo como objetivo establecer la relación que existe entre el uso de las
Tics y el desempeño docente en la escuela de ...
Acceso abierto
El involucramiento docente en las conductas disociales de los estudiantes de una institución educativa del Callao, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
Una problemática constante es la conducta disocial que presentan los estudiantes
en las escuelas y otro gran problema es la manera como se involucran los
docentes para intervenir en estos comportamientos. Existen muchos ...
Acceso abierto
Evaluación formativa y resiliencia académica en estudiantes de un instituto de educación superior tecnológico, Cotabambas, Apurímac, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación ahondo su estudio en la evaluación formativa y la
resiliencia académica, de lo cual su objetivo general fue determinar la influencia de
la evaluación formativa en la resiliencia académica. ...
Acceso abierto
Gerencia educativa y la gestión pedagógica en la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús-UGEL 01-Villa María del Triunfo - 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación desarrollada tuvo como propósito describir en qué medida la
Gerencia Educativa se relaciona con la Gestión Pedagógica de la Institución
educativa Sagrado Corazón de Jesús-UGEL 01-Villa María del Triunfo. ...
Acceso abierto
Liderazgo pedagógico de los directivos - Una mirada desde las instituciones educativas públicas
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación titulada: Liderazgo Pedagógico de los directivos - Una mirada desde las Instituciones Educativas públicas, tuvo como objetivo general analizar cómo se da el liderazgo pedagógico en los directivos ...
Acceso abierto