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Mostrando ítems 21-30 de 166
Didácticas activas para fortalecer los estilos de aprendizaje en estudiantes de un colegio de Machala, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo del estudio fue determinar la efectividad de un programa de didácticas
activas para el fortalecimiento de los estilos de aprendizaje en estudiantes de
una Institución Educativa de Machala -Ecuador 2022. En ...
Acceso abierto
Sistema de gestión de la información y práctica pedagógica en docentes de dos instituciones educativas públicas, UGEL Chiclayo, Lambayeque, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general explicar la
relación que existe entre el Sistema de gestión de la información y la práctica
pedagógica en docentes de dos instituciones educativas públicas, ...
Acceso abierto
Programa de lectura creativa para fortalecer la comprensión lectora en personas con escolaridad inconclusa en instituciones educativas de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El bosquejo de dificultad de la actual indagación tiene la consiguiente incógnita:
¿Qué efectos tendrá la influencia del programa de comprensión lectora sobre el
rendimiento académico en el área de comunicación en los ...
Acceso abierto
Competencias emocionales para fortalecer la calidad de servicio docente en una unidad educativa de Santo Domingo de los Tsáchilas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo por finalidad implementar un programa de
competencias emocionales para mejorar la calidad de servicio docente en una
unidad educativa de Santo Domingo, 2022. La investigación fue de tipo ...
Acceso abierto
Habilidades directivas y trabajo en equipo en los docentes de una institución educativa de Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio se realizó con el objetivo de Determinar la relación entre las
habilidades directivas y trabajo en equipo docente de una institución educativa de
Piura 2022, El tipo de estudio fue básico, con un ...
Acceso abierto
Planificación estratégica y gestión administrativa en instituciones educativas distrito Ximena 2. Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La investigación realizada sobre planificación estratégica y gestión administrativa,
en su objetivo general planteó determinar la relación existente entre la planificación
estratégica y la gestión administrativa. En este ...
Acceso abierto
Competencias investigativas y diseño curricular en escuelas de educación básica del cantón Baba, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
Esta investigación buscó relacionar las competencias investigativas y el diseño
curricular en escuelas de educación básica del cantón Baba, 2022, bajo la
metodología cuantitativa y el diseño descriptivo correlacional. ...
Acceso abierto
Gestión del conocimiento y comprensión de textos en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Sullana, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El trabajo de investigación realizado tiene el objetivo de evidenciar cómo la gestión del
conocimiento está correlacionada con la comprensión de textos en estudiantes de
educación secundaria de una institución educativa ...
Acceso abierto
Estrategias neuroeducativas y aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de la Unidad Educativa del Cantón Buena Fe, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio tuvo como objetivo: Determinar la relación entre estrategias
neuroeducativas y el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de la Unidad
Educativa del cantón Buena Fe, 2022, se fundamentó en el ...
Acceso abierto
Material didáctico y logros de aprendizajes en matemática de los estudiantes de una unidad educativa de Riobamba, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo general de este trabajo de investigación fue el determinar la relación
que existe entre el material didáctico y los logros de aprendizaje. En su
metodología se aplicó el enfoque cuantitativo con un diseño no ...
Acceso abierto