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Mostrando ítems 21-29 de 29
Evaluación formativa en la gestión del aprendizaje en docentes de secundaria del Circuito Educativo Público C06_11 de Santo Domingo, Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo Analizar la influencia que
ejerce la evaluación formativa en la gestión del aprendizaje en docentes de
secundaria del Circuito Educativo Público C06_11 de Santo Domingo. ...
Acceso abierto
Talleres de acción tutorial para fortalecer la comunicación asertiva estudiantil de una unidad educativa de Santa Elena - Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tiene como objetivo determinar la eficacia de los talleres de acción tutorial
en el fortalecimiento de la comunicación asertiva estudiantil de una Unidad Educativa
de Santa Elena – Ecuador. En el análisis ...
Acceso abierto
Covid 19 influye en el aprendizaje en estudiantes de primero de educación básica en una unidad educativa Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia
del COVID 19 en el aprendizaje de estudiantes de primero de educación básica en
una unidad educativa Guayaquil, 2022 de tipo básica, con diseño ...
Acceso abierto
Aprendizaje virtual, predictor de las competencias matemáticas en los estudiantes de bachillerato de una institución educativa, Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tiene por encaminamiento el determinar un modelo
funcional teórico de predicción configurado por aprendizaje virtual, que explique el
desarrollo de competencias matemáticas, Guayaquil, 2022, bajo ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas y su influencia en la enseñanza virtual en estudiantes de una institución educativa Guayaquil Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo general: demostrar que las
estrategias didácticas influyen en la enseñanza virtual en estudiantes de una
institución educativa Guayaquil Ecuador, 2022; desarrollado con ...
Acceso abierto
Influencia del acompañamiento familiar en la evaluación de procesos en una institución educativa de Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de esta investigación fue conocer la influencia del acompañamiento
familiar en la evaluación de procesos en una institución educativa de Ecuador
2022
La investigación fue básica con un diseño no experimental, ...
Acceso abierto
Influencia de las técnicas lúdicas en el pensamiento creativo de una unidad educativa de Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio denominado “Influencia de las Técnicas Lúdicas en el Pensamiento
Creativo de una Unidad Educativa De Ecuador, 2022” tuvo como objeto
establecer la influencia de las técnicas lúdicas en el pensamiento creativo ...
Acceso abierto
Práctica pedagógica y evaluación formativa en docentes de una institución educativa Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de estudio fue determinar la relación entre práctica pedagógica y
evaluación formativa en docentes de una Institución Educativa Piura, 2022. Se
utilizó un diseño no experimental de enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Gamificación educativa y aprendizajes significativos en estudiantes de bachillerato de una unidad educativa de Naranjal, Ecuador - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio planteó determinar la relación entre la gamificación educativa y los
aprendizajes significativos en estudiantes de bachillerato de una unidad educativa
de Naranjal, Ecuador, 2022. La variable gamificación ...
Acceso abierto