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Estrategias para el desarrollo de competencias digitales en docentes de una institución educativa, Guayaquil 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación con el tema estrategias para el desarrollo de competencias
digitales en docentes de una Institución Educativa, Guayaquil 2022 tiene el
objetivo de aplicar estrategias para el desarrollo de las competencias ...
Acceso abierto
Propuesta de formación de comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar la evaluación formativa en la Institución Educativa Salvador Lavalle Vichayal-Paita,2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo diseñar la propuesta de formación de
comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar la evaluación formativa en la
Institución Educativa Salvador Lavalle Vichayal Paita 2021.
El ...
Acceso abierto
Rendimiento académico y patrones de aprendizaje en estudiantes de Básica Superior de una Institución Educativa, Guayaquil, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación llamada “Rendimiento académico y patrones de aprendizaje
en estudiantes de Básica Superior de una Institución Educativa, Guayaquil, 2021”
tuvo como objetivo determinar la relación del rendimiento académico ...
Acceso abierto
La planificación educativa y desenvolvimiento académico en estudiantes de una institución educativa, Vinces, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación denominada “La planificación educativa y desenvolvimiento
académico en estudiantes de una institución educativa, Bahía de Caráquez, Vinces
2021” tuvo como objetivo general determinar la relación entre ...
Acceso abierto
Administración educativa y su influencia en los procesos pedagógicos en docentes de la escuela de Educación Básica “Bahía de Caráquez” Vinces, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación se denomina “Administración educativa y su influencia en los
procesos pedagógicos en docentes de la escuela de educación básica, Bahía de
Caráquez, Vinces, 2021”, que tuvo como objetivo determinar la ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje basadas en proyecto y evaluación formativa en docentes de una Institución Educativa Vinces, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general fue determinar la relación entre las estrategias de aprendizaje
basadas en proyecto y la evaluación formativa en docentes de una Institución
Educativa Vinces – 2021.
Utilizó un diseño no experimental, ...
Acceso abierto
Estrategias de enseñanza y su influencia en el trabajo colaborativo en una unidad educativa, Ecuador 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de este estudio fue Determinar si las estrategias de
enseñanza influyen en el trabajo colaborativo en docentes de la Unidad
Educativa. Su diseño fue no - experimental, con un grupo: (43 docentes),
...
Acceso abierto
Estrategias de enseñanza desarrollan las competencias comunicacionales en estudiantes de una institución educativa fiscal Guayaquil Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar que las
estrategias de enseñanza desarrollan las competencias comunicacionales en
estudiantes de una institución educativa fiscal Guayaquil Ecuador, 2022. ...
Acceso abierto
Planificación curricular y herramientas virtuales en docentes de una unidad educativa de Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación esta titulado “Planificación Curricular Y
Herramientas Virtuales En Docentes De Una Unidad Educativa De Ecuador, 2022”;
tiene como objetivo general determinar la relación que existe ...
Acceso abierto
Competencia digital docente favorece el aprendizaje autónomo de estudiantes de séptimo año en una unidad educativa de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar que la
competencia digital docente favorece al aprendizaje autónomo en educandos de
séptimo año en una Unidad Educativa de Guayaquil, 2022, de tipo básica, ...
Acceso abierto