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Acompañamiento pedagógico a través de rúbricas de observación de aula y desempeño docente en la Institución Educativa 035 Horacio Zevallos Gámez – Cabuyal – Tumbes 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo comprobar la relación entre el
acompañamiento pedagógico a través de rúbricas y desempeño docente en la
Institución Educativa 035 Horacio Zeballos Gámez – Cabuyal – Tumbes ...
Acceso abierto