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Uso de las TICs y proceso de enseñanza aprendizaje en docentes de una unidad educativa vinces, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre uso de las
TICs y proceso de enseñanza aprendizaje en docentes de una Unidad Educativa
Vinces, 2021.
Siendo una investigación de tipo básica, de ...
Acceso abierto
Las tareas auténticas y la retroalimentación formativa en los docentes de una institución educativa del Cantón Ventanas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La siguiente investigación, tuvo como objetivo principal, determinar la relación
existente entre las tareas auténticas y la retroalimentación formativa en los
docentes de una institución educativa del cantón Ventanas ...
Acceso abierto
Estrategias de retroalimentación pospandemia fortalece aprendizajes de niños nivel inicial de una institución educativa La Arena Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar
que las estrategias de retroalimentación pospandemia, fortalecen los aprendizajes
de niños del nivel inicial de una institución educativa de ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizajes y logros del área de matemáticas de los estudiantes de una institución educativa de Santa Elena, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación inició teniendo como propósito determinar la relación entre
estrategias de aprendizajes y logros del área de matemáticas de los estudiantes de
una Institución Educativa de Santa Elena, 2022. La metodología ...
Acceso abierto
Uso de videoconferencias y aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes de una Institución educativa pública de Tumbes, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio se realizó con la finalidad de determinar la relación entre el uso de
videoconferencias (UVC) y el aprendizaje en el área de comunicación (AC) en
estudiantes de una institución educativa publica de Tumbes, ...
Acceso abierto
Enseñanza e-learning y el proceso de aprendizaje en los estudiantes de una unidad educativa del Cantón Salinas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación denominada “Enseñanza e-learning y el proceso de
aprendizaje en los estudiantes de una unidad educativa del Cantón Salinas,
2022”. Se trabajo con el objetivo de determinar la relación entre ...
Acceso abierto
Administración educativa y relaciones interpersonales en docentes de una institución educativa de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación con gira en torno al tema seleccionado de “Administración
educativa y relaciones interpersonales en docentes de una institución educativa de
Guayaquil, 2022”, se realizó con el objetivo de determinar la ...
Acceso abierto
Uso de tablet y su relación con aprendizajes de matemática en estudiantes del nivel primaria Montero Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general Determinar la relación
entre el uso de tablets con el aprendizaje de matemática en estudiantes del nivel
primaria Montero Piura, 2022, con enfoque cuantitativo de tipo ...
Acceso abierto
Influencia de tecnologías de información y comunicación en el proceso enseñanza-aprendizaje en docentes de una institución educativa, Guayaquil, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación “Influencia de las Tic en el proceso enseñanza-aprendizaje
en docentes de la unidad educativa, Guayaquil, 2021”, tuvo como objetivo
determinar la influencia de las Tic en el proceso enseñanza-aprendizaje ...
Acceso abierto
Potenciación del proceso de katremenugogía en los estudiantes de la UEFS PCEI DEL CAÑAR mediante módulos Instruccionales
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito investigativo fue mejorar los procesos de aprendizaje de los
estudiantes del centro de privación de Libertad, de la Unidad Educativa Fiscomisional
Semipresencial PCEI del Cañar, fue una investigación básica ...
Acceso abierto