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Influencia de las competencias del perfil profesional docente en el compromiso organizacional de una institución educativa de Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como finalidad determinar la relación de las
competencias del perfil profesional docente en el compromiso organizacional de
una Institución Educativa de Piura,2022. El estudio fue de enfoque ...
Acceso abierto
Las tareas auténticas y la retroalimentación formativa en los docentes de una institución educativa del Cantón Ventanas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La siguiente investigación, tuvo como objetivo principal, determinar la relación
existente entre las tareas auténticas y la retroalimentación formativa en los
docentes de una institución educativa del cantón Ventanas ...
Acceso abierto
Liderazgo pedagógico y su incidencia en la enseñanza virtual docentes Daule, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general dmostrar la incidencia
del liderazgo pedagógico en la enseñanza virtual docentes Daule 2022. Desde el
enfoque cuantitativo, de tipo básica, con diseño correlacional. ...
Acceso abierto
Estrategias de retroalimentación pospandemia fortalece aprendizajes de niños nivel inicial de una institución educativa La Arena Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar
que las estrategias de retroalimentación pospandemia, fortalecen los aprendizajes
de niños del nivel inicial de una institución educativa de ...
Acceso abierto
Enfoque de género y servicio estudiantil de las instituciones educativas rurales del distrito de Frías, Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación está dirigida con el fin de promover la igualdad de
géneroy mejorar la calidad del servicio educativo brindado por las instituciones
educativasde las zonas rurales del Perú.
Como objetivos se ...
Acceso abierto
Trabajo remoto y estrés laboral en docentes de una institución educativa Tumbes, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre
el trabajo remoto y el estrés laboral de los docentes de la Institución Educativa de
Tumbes metodológicamente fue una investigación de tipo ...
Acceso abierto
Tecnologías del empoderamiento y la participación y su incidencia en la enseñanza en una unidad educativa del Cantón Ventanas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio estableció el objetivo de determinar la incidencia de las
tecnologías del empoderamiento y la participación en la enseñanza en una unidad
educativa del cantón Ventanas, 2022.
El enfoque metodológico ...
Acceso abierto
Comportamiento familiar y su incidencia en la actitud docente en las instituciones educativas del Cantón Ventanas, Ecuador 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de la
conducta familiar en las actitudes de docentes de las escuelas del cantón Ventanas,
2022.
El tipo de investigación fue básica, no experimental, ...
Acceso abierto
Grado de satisfacción e identidad docente en una unidad educativa de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la influencia del
grado de satisfacción en la identidad docente de los profesores pertenecientes a una
unidad educativa de Guayaquil, 2022. Para tal efecto, ...
Acceso abierto
Artes escénicas para fomentar la pedagogía activa en los docentes de Lengua y Literatura en una unidad educativa de Guayaquil – Ecuador 2022 – 2023
(Universidad César Vallejo, 2022)
El tema Artes escénicas para fomentar la pedagogía activa en los docentes
de Lengua y Literatura en una Unidad Educativa de Guayaquil – Ecuador 2022 -
2023, se da ya que existe situaciones pedagógicas de poco interés ...
Acceso abierto