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Mostrando ítems 21-30 de 70
Uso de Mentimeter en el aprendizaje del idioma inglés de los estudiantes en una institución educativa de Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación fue realizada en una institución educativa de Lima y
cuyo objetivo fue demostrar los beneficios del uso de Mentimeter en el
aprendizaje del idioma inglés de los estudiantes de un centro de ...
Acceso abierto
Breakout Rooms en el aprendizaje de inglés de estudiantes en un centro de idiomas, Miraflores, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación es determinar la influencia de los Breakout Rooms
en el aprendizaje de inglés de estudiantes en un centro de idiomas, Miraflores,
2021. Investigación básica, con enfoque cuantitativo, de ...
Acceso abierto
Aprendizaje cooperativo y expresión oral en ingles en una institución educativa, Satipo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación titulado: “Aprendizaje cooperativo y expresión oral en
ingles en una Institución Educativa, Satipo, 2021”. Tuvo como objetivo determinar
la influencia del aprendizaje cooperativo en la ...
Acceso abierto
Flipped learning en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de secundaria de la I.E. Víctor Morón Muñoz, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general, demostrar la influencia del
modelo Flipped Learning en el aprendizaje del idioma Inglés en los estudiantes de
cuarto grado de secundaria de la I. E. Víctor Morón Muñoz ...
Acceso abierto
Recursos educativos digitales en el aprendizaje de inglés en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Lurín, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de los
recursos educativos digitales en el aprendizaje de inglés en estudiantes de
secundaria de una institución educativa, Lurín, 2021. La metodología ...
Acceso abierto
Desarrollo de la fonética en el aprendizaje de inglés en una institución educativa, San Juan de Miraflores 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El actual trabajo tuvo por objetivo determinar la influencia del desarrollo de la
fonética (VI) en el aprendizaje del idioma inglés (VD) de los estudiantes de una
institución educativa pública, San Juan de Miraflores, ...
Acceso abierto
Uso de Classdojo para mejorar el aprendizaje del inglés de las estudiantes de cuarto de primaria del colegio privado-2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito fue demostrar la influencia de la plataforma Classdojo en el aprendizaje
del idioma inglés. El enfoque de estudio fue cuantitativo, el diseño fue experimental
y el subdiseño pre-experimental y de tipo aplicada. ...
Acceso abierto
Análisis en herramientas digitales y tecnológicas en el aprendizaje del idioma Inglés: Casuística
(Universidad César Vallejo, 2022)
El fundamento del presente trabajo de investigación es analizar las herramientas
digitales y tecnológicas en el aprendizaje del idioma ingles: casuística en una
institución educativa pública. Este trabajo está basado ...
Acceso abierto
Motivación y aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de secundaria en una institución educativa pública, Carabayllo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre
ambas variables, motivación y aprendizaje del idioma inglés
respectivamente, cuyo desarrollo metodológico está orientado al enfoque
cuantitativo ...
Acceso abierto
Programa de canciones para disminuir la ansiedad lingüística en estudiantes de inglés de una institución educativa publica de Lima - Provincias 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación se ha llevado a cabo con el objetivo principal de
demostrar los efectos de la aplicación de un programa de canciones en la
disminución de la ansiedad lingüística en estudiantes de inglés a nivel ...
Acceso abierto